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- 2017-01-29 发布于重庆
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浅谈如何优化农村教育教学环境,使学生健康成长
浅谈如何优化教育教学环境,使学生健康成长
摘要:
促进学生全面发展,使学生健康成长是新课改的核心理念,也是素质教育的基本目标。学生的健康和谐发展离不开成长环境的营造和优化。正所谓“环境造就人,人也可以适应、改变环境。”可见,环境的重要性。因此,本文从“提高教师自身综合素质优化教育教学环境;构建优良的班集体优化教育教学环境;发挥集体激励作用优化教育教学环境。”三个方面,阐述了在教育教学过程中班主任如何优化教育教学环境,促进学生健康成长。通过环境的优化对学生在成长过程中的认知、情感和行为产生潜在的影响,对教学活动的进程和效果施加着系统的干预可以说环境的在某种程度上决定着教学活动的成效。成效
浅谈如何优化教育教学环境,使学生健康成长
西平中学
齐晓杭
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