副词第一课时教学案备课(改).docVIP

教学内容：副词 目标分解：1、什么是副词？ 2、副词有哪些分类？ 3、副词的功能。 4、识记副词的比较级和最高级的变化规则。 5、副词比较级的用法。 教学重点：1、教会学生掌握副词的概念、功能（定语，表语，状语，宾语补足语）。 2、副词的比较级运用。 教学难点：副词比较级的用法。 学情剖析：学生已学习了形容词、形容词比较级和最高级的变化规则，形容词的用法，副词的比较级和最高级的变化规则与形容词的相似，在学副词时学生容易理解，这节课主要让学生了解什么是副词？副词有哪些分类？副词的功能， 识记副词的比较级和最高级的变化规则，副词比较级的用法。 方法选择：课堂提问、小组讨论 活动(情景)设计：设计情节讨论副词。 教具(实验)准备：举例造句、句型替换、PPT教学 方法选择：课堂提问、小组讨论 教学过程： 教师： 复习 在进入新课之前先回顾一下上星期所学的形容词并做练习巩固所学的知识。主要复习形容词的概念，比较等级的构成，比较级的用法。 1,The air in the countryside is__A__, so many people from the city drive cars there on weekends. A , fresh B, pretty C, delicious D, beautiful 2, --- Peter is _C____ than you, right? --- Yes, but he is ____ runner in our class. A, heavier; best B, heavy; the best C, heavier;the best D, heavy; better 3, ---Tim, do you think time is money? ---Yes, but I think it is _A___ money. A, more important than B, very important as C, the same as D,not important as 课堂用语设计： Let’s think back the things we have learned last week. What we have learned(what are adjectives? The using of adjectives)? Now I will give you three minutes to do the exercise of adjectives.(get Ss to report their answers and reasons) Is he/she right? 乐东思源高中教学案(试行) 高 一 年级 英 语 学科 第 周 第一课时 主备人：周雪金 教师： 二、导入 三、新课 什么叫副词？ 用来修饰动词、形容词、其他副词,名词词组及句子，说明时间、地点、程度等。如：now, very, here, often, quietly, slowly，etc. 说出下列句子中的副词。 1, They went to the park early . 2, We must study hard. （一）副词的分类： 1 时间副词 soon, now, early, finally, once, recently 2 地点副词 here, nearby, outside, above upstairs, 3 方式副词 hard, well, fast, slowly, really excitedly, 4 程度副词 almost, nearly, very, fairly, quite, rather 5 频度副词 always,often,never,frequently, seldom, 6 疑问副词 how, where, when, why 7 关系副词 when, where, why （二）副词的功能： 用法 例句 作表语 My mother is out. 作定语 The girl there is my friend. 作状语 He run fast. 作宾语补足语 I found him outside. 课堂用语设计： Today we will learn a new kind of word, adverb. Any