河海大学计算机科学与技术专业浅析全解.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 为确保小湾枢纽区建筑物工程安全，根据小湾工程特点、枢纽区地形地质条件、主要建筑物设计等因素，小湾水电站枢纽区安全监测体系设置有水库地震监测台网、水情自动测报系统、枢纽区变形监测网、拱坝安全监测体系、引水发电系统监测体系、边坡和抗力岩体监测体系、坝内温度裂缝专项监测及枢纽区安全监测自动化系统等，监控体系布置适应工程枢纽地形地质特点，对枢纽工程建筑物进行重点监控的针对性较强，工程安全监测体系全面、监测系统完善，共计安装埋设监测仪器及测点10670余支（个），仪器完好率为96.1%，接入自动化6500余支（个）。拱坝安全监测系统共布置仪器5694余支，完好率为96.3%，是全国目前正在实施的最大的安全监测自动化系统；大坝激光三维变形测量系统、坝顶GNSS变形监测系统、光栅式横缝动态监测、裂缝变形测量系统均采用具有国际国内先进水平的仪器设备。 * 1 电站运行期一般关注枢纽工程、水库工程、机电工程、环境工程及移民工程的运行及管理，随着社会信息化的发展，上述工程的数字化、信息化、可视化、智能化需求迫切。结合监测检测专业，开发了小湾大坝可视化管理及预警平台，可极大提升小湾电厂此业务运行管理水平。 平台建设背景 2 平台功能 监测检测三维展示 2 建立建筑物的信息模型（Building Information Model, BIM），BIM信息模型是一个智能化的建筑物 3D 模型，它能够连接建筑生命期不同阶段的数据、过程和资源，是对工程对象的完整描述，可支持水电工程全阶段的信息管理。 平台功能 监测检测信息可视化管理 2 运行期可利用监测检测成果，建立不同监测检测项目（应力、位移、渗流等）的分级预警体系（根据建筑物特点赋予不同项目不同权重），通过数据挖掘，实现对水工建筑物工作性态安全评价及分级预警，提供辅助决策支持。 平台功能 安全评价及分级预警 2 高效集成与安全评价有关的辅助信息，如结构计算成果、施工信息、工程地质等信息，构成与安全评价有关的辅助信息专业数据库，实现“所见即所得”的一体化可追溯数字信息，并作为安全分析评价的基础信息。 平台功能 分析评价辅助信息库 首次实现三维模型和数据库交互操作无缝集成，实时提供建筑物随时间推移的各项健康信息，全面服务于工程安全评价和健康诊断，实时评价建筑物工作性态。 三维模型与数据库无缝集成 2 平台功能 江苏省防汛会商系统主界面 全省水情 江苏省等值线 工程视频 水利枢纽—江都枢纽 接入实时监控信息——江都枢纽 云计算技术与水利 针对防汛防旱应急指挥的高要求，构建将防汛抢险现场、各级防汛防旱指挥中心、决策专家通过3G网络互联的实时移动网络视频可视化云会商环境 水灾 水利云服务软件（1）：云会商 水利云服务软件（2）：云共享 黄委数据交换与共享服务平台 水利云服务软件（2）：云共享 水利云服务软件（3）：云监控 黄委水调二期综合监视系统 水利云服务软件（3）：云监控 水利云服务软件（4）：智能云文档 编辑段落内容，使用页面底端的图表工具列表辅助编辑 水利云服务软件（5）：云可视化 面向防洪减灾指挥决策的应用示范系统 “防汛掌上通”--为防汛指挥提供随时随地的服务 内容提要 中国计算机专业教育发展历史回顾 1 计算机科学与技术专业的知识体系 2 计算机科学与技术专业的课程体系 3 3 计算机学科与水利相关学科 4 4 如何进行专业学习 3 5 专业学习的指导意见 重视理论、加强实践 兼顾一般、突出重点 根据兴趣爱好、发掘特长、确定自我发展目标 * 专业学习的指导意见 * 在21世纪，改变你命运的只有你自己，从现在开始：“学习、改变、创新”是通往新世界的唯一道路。 技术与科学是不能分家的，学好了科学同时搞技术，这才是上上策。 学校学出来的人都是一个球体，方方面面的知识都应具备。可是社会上需要球体的地方很少，反而需要的是砖和瓦，即精通某一行的人才。但是对于同等体积的物体，用球体来改造是最方便最省事的。 学习每一个课程之前，都要先搞清这一课程的学习目的。这一学科的应用领域。不知道学一个学科的学习目的，期末考试结束了也不知道学这科做什么用。这就失去了读计算机科学与技术的意义。 学习计算机需要韧性、创新和激情。世界是在不断变化的，你不能预料未来。想清楚，努力去干吧！ CS们的明天会更加美好 事业成功发展 创新实践磨砺 专业技能训练 基本知识学习 自在阶段 自由阶段 自省阶段 自知阶段 中国计算机专业教育发展概况 全国共有计算机本科相关专业700余个，本科以上在校生达到了约50万人 1956年 以前 1956 1996 2014 “计算装置与 仪器”专业 “计算数学” 专业