（河南专版）中考物理复习方案 第4课时 光的传播 光的反射 平面镜成像 光的折射 光的色散（豫考解读+考点聚焦+豫考探究）课件.pptVIP

第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 命题角度： (1)光沿直线传播的条件； (2)光的直线传播的应用； (3)利用光的直线传播解释自然现象。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 点评 本题全面考查了光的直线传播的相关知识，同时也考查了光的反射和折射，对综合能力要求较高。 解　析　光在透明的同种均匀介质中沿直线传播，传播过程中遇到许多物体的表面都会发生反射，从一种介质斜射入另一种介质会发生折射。日食是由于光的直线传播形成的。A属于光的折射，B属于光沿直线传播，C、D属于光的反射。故选B。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 类型二 光的反射 例2　如图4－2所示是小明拍摄的雁鸣湖风景之一，大桥在水中的倒影是光的________形成的________(选填“实”或“虚”)像。水深2 m，桥栏杆上的石狮子距水面3 m，石狮子的像距水面________m。当雨季水面升高时，石狮子的像到石狮子的距离变________。小明把照片倒过来看也很清晰，他辨不出哪边是倒影，请你说出倒影的特点：__________。 反射 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 图4－2 虚 3 小 比较暗　 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 命题角度： (1)判断生活中的反射现象； (2)反射现象在生活中的应用； (3)探究光的反射定律； (4)识别镜面反射和漫反射。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 点评 本题考查了光的反射现象，增强了将所学知识灵活应用于生活的能力。本类型题目还会涉及光的反射现象的区分以及探究光的反射定律。 解　析　平静的水面相当于平面镜，可反射成像。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 类型三 平面镜成像 例3　小红在探究“平面镜成像的特点”时，将一块平薄玻璃板竖直架在水平台上，如图4－3所示。在此实验中： 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 图4－3 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 (1)在玻璃板A侧竖直放一支点燃的蜡烛，小红在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应在玻璃板的________(选填“A”或“B”)侧观察。用玻璃板而不用平面镜的目的是____________________。 (2)玻璃板下面铺着标有刻度的方格纸，其目的是便于比较______________________的关系。　　(3)若将点燃的蜡烛逐渐远离玻璃板，它所成像的大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”)。 A 便于确定像的位置 像和物到镜面的距离 不变 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 命题角度： (1)探究“平面镜成像的特点”； (2)应用平面镜成像特点解释生活中的现象。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 点评 本题考查了平面镜成像规律的探究过程，增强了观察、分析、解决问题的能力。本类型题目还会涉及平面镜成像特点在生活中的具体应用。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 类型四 光的反射和平面镜成像作图 例4　[2013·郑州模拟] 如图4－4所示，一圆形蓄水池装满水，水面与地面相平，在池的正中央的正上方B处悬挂着一盏灯，一人站在岸边，设A处为人眼，作出灯发出的光经水面反射后进入人眼的光路图。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 图4－4 图略 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 命题角度： (1)根据光的反射定律、平面镜成像特点作图； (2)利用平面镜成像特点作图来解决实际问题； (3)光路的可逆性在作图中的应用。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 点评 利用光的反射规律、平面镜成像规律作图是考查的重点，是对知识的实际应用。此类作图题要确定哪个是反射面，利用平面镜成像规律找出反射点，再确定哪条是入射光线，哪条是反射光线。 考点聚焦 冀考探究 豫考解读 第4课时　光的传播　光的反射┃ 平面镜成像　光的折射　光的色散 类型五 光的折射 例5　 [2013·新乡模拟] 如图4－5所示，一束方向不变的光线从左方射向水面，这时的反射角 是β，折射角是γ；若把水槽的左端稍垫高一些，待水面恢复平静时，反射角是β1，折射角是γ1，则(　　) 考