第十章数据的收集整理与描述导学案全解.doc

课题 §10.1统计调查(1) 第1课时 学习目标 1、了解全面调查的意义情景创设135—137页内容，回答下列问题： 知识点一：统计调查 问题：如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况，你会怎样做？ 为了解决问题，需要进行统计调查.其一般步骤分为：收集数据、整理数据、描述数据. 一、收集数据： 在进行统计调查时，通常先采用问卷调查的方法收集数据，为此要设计___________． 　　（一）设计调查问卷 1、确定调查目的；2、选择调查对象； 3、设计调查问题. （二）填写调查问卷 （三）收集调查问卷 二、整理数据（用表格） 为了更清楚地了解数据所蕴含的规律，需要对数 据进行整理，统计中经常用_______整理数据.在整理 数据时，通常用_______法记录数据. 思考：你能根据表10-1说出全班同学喜爱五类电视节目的情况吗？ 三、描述数据（用统计图） 为了更直观看出表格信息，我们还可以用统计图（________和_________）来描述数据. （一）条形统计图 条形统计图一般是由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据．条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目. （二）扇形统计图 扇形统计图是用一个_______代表总体，在圆里每一个_________代表总体中的一部分. 画扇形统计图的一般步骤：1、求各部分占总体的百分比；2、用360°乘各部分的百分比，算出对应扇形的圆心角度数；3、画一个圆形和扇形，并标出百分比. 扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比. 知识点二：全面调查：考察_________的调查叫做全面调查，也叫普查. 如2000年我国进行的第五次人口普查和2010年我国进行的第六次人口普查就是一次全面调查. 三、合作交流： 春节文艺晚会是大家都喜欢的节目，下面是小刚班级喜爱某种节目的人数分布表，但因不小心，他打翻墨水，有些地方被墨水遮掉了.请你帮他解决以下问题： （1）被墨水遮掉的3处应是① _______， ②_______， ③________. （2）从上表中可知该班同学喜欢_______的人数最多. （3）画出条形图表示全班同学喜欢某种节目的分布情况.. 四、巩固提高： 根据下面的数据制作扇形统计图并回答问题：对滨州市家庭人口数据的一次统计结果表明：2口之家占24%，3口之家占41%，4口之家占20%，5口之家占10%，6口之家占3%，其他占2%. （1）哪一类家庭人口多？占百分之几？ （2）哪两类家庭的百分比之和超过了半数，且最多？ （3）哪两类家庭的百分比之和刚达到30%？ 五、课堂小结：谈一谈自己的收获与疑惑. 六、达标检测： 1、如图是某班学生最喜欢的球类活动人数统计图， 则下列说法不正确的是（　　） A、该班喜欢乒乓球的学生最多 B、该班喜欢排球与篮球的学生一样多 C、该班喜欢足球的人数是喜欢排球人数的1.25倍 D、该班喜欢其他球类活动的人数为5人 2、经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占60%，三轮车占30%，其他占10%，请画出扇形图描述以上统计数据. 七、作业布置：P137练习1、2，P140习题1 八、学后反思： 课题 §10.1统计调查(2) 第2课时 学习目标 1、了解总体、个体、样本及样本容的概念以及抽样调查的意义；2、明确在什么情况下采用抽样调查或全面调查，进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析. 重点 对概念的理解及对数据收集整理总体概念的理解和随机抽样的合理性情景创设一天，爸爸叫儿子去买一盒火柴.临出门前，爸爸嘱咐儿子要买能划燃的火柴.儿子拿着钱出门了，过了好一会儿，儿子才回到家. “火柴能划燃吗？”爸爸问. “都能划燃.”“你这么肯定？”爸爸问. 儿子递过一盒划过的火柴，兴奋地说：“我每根都试过啦.” 思考：（1）儿子采用了什么调查方式2）你认为儿子采用的方法合适吗？为什么3）你准备用什么方式进行调查呢137—139页，回答下列问题： 问题：某校有2000名学生，要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？ 在上述问题中，由于学生人数比较多，全面调查花费的时间长，消耗的人力、物力大，因此需要寻求既省时又省力又能解决问题的方法，这就是抽样调查 1、抽样调查：只抽取____________进行调查，然后根据调查数据_______________的情况，这种调查的方法叫抽样调查． 我们发现这个学校有2000名学生，要是全面调查，难度太大，对于这样的问题我们对他进行抽样调查，它只抽取____________进行调查，然后根据数据推断__________的情况. 2、总体：要考察的__________称