利用现代信息技术提高音乐课堂教学效率.docVIP

浅谈利用现代信息技术提高音乐课堂教学效率 辉县市城内小学　郭立群 【内容提要】随着生产力发展水平的提高，教学的组织形式、方法和手段也发生着变革。旧的传统教学手段逐渐被现代化教学手段所取代，信息技术、多媒体等手段相继进入教学领域，大大超越了时间和空间的限制，加快了人们的认识过程，提高了教学效果。而如何实现信息技术与音乐学科的整合发展，如何使信息技术在音乐教学中发挥它应有的价值等，已成为我们音乐教育工作者需要不断深入研究与探索的课题 【关键词】音乐与信息技术 课堂效率 音乐与兴趣 心理学认为，中小学生心理还不成熟，他们的学习离不开家长和教师的指导。他们一旦对某种事物产生了兴趣，就会表现出积极肯定的态度。在音乐教学中，利用多媒体和现代信息技术辅助教学，就能有效地激发学生的兴趣，调动他们的学习积极性。 一、激发学生学习兴趣, 促进学生自主学习孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐知者.”根据小学生的年龄特征和性格特点，新鲜刺激的事物，最容易吸引他们的注意力,兴趣是最好的老师.心理学研究指出，认知活动是与人的情感活动紧密联系的多媒体教学直观形象，在创设情境、吸引学生注意力、激发情感方面具有独特的作用，有利于学生入情入境，借境悟理，激发学生的求知欲，培养学生分析问题、解决问题的能力多媒体教学是提高课堂教学效果的先进教学手段.多媒体的恰当运用，使课堂教学活动更加符合学生的心理特点和认识规律，促