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为什么做资教生？ 对老师这个职业有什么感受？ 打算长期做老师吗？ 成功。在学校、区、县都上过公开课，小有名气，得到了教育行政部门的认可,顺利进编。 平淡。像大多数老师一样平淡真实,在自己的岗位上默默付出。 离职。在其他领域获得成功。 小学英语课堂教学设计及教材分析湖北省宜昌市外国语实验小学 余红芝 什么叫教学设计？ 教学设计包括什么？ 教学设计包括： 分析教学问题和学习需求 确定解决实施的策略、方法和步骤 选择合适的反馈评价方式等 目前教学设计的走向和趋势： 不仅仅是会说语言，会用语言做事情。 所有语言是练会的。 所有操练意义领先。 教案设计常见的问题 1、教学目标不够明确 2、教学难点把握不准 3、活动设计目标性不强 4、活动形式体现参与率不够 5、活动之间缺乏递进的层次性 6、活动设计程式化,缺乏创新意识 7、知识操练活动量比例偏重 8、听说活动多,很少体现读写达标活动 9、缺乏评价方案设计 小学英语教学方案设计的原则： 1、以学生为主体的原则 2、体现学生学习过程的原则 3、体现认知规律的原则 4、体现形成性评价的原则 教学过程的设计应体现： 巧：引入要独具匠心，过渡要自然 活：教学方法要灵活，训练模式要多变 实: 教学目标明确，过程要便于操作实施 教学方案设计程序： 1、分析教学内容和学生现状 2、把