动感课堂动结合.docVIP

南宁市小学老师论文、案例评比 参评学科： 语 文 论文题目： 动感课堂 动静结合 作者姓名： 陈 永 锋 所在县、单位（学校）： 武鸣县两江镇白云小学 动感课堂 动静结合 武鸣县两江镇白云小学 陈永锋 摘 要：随着课程改革的推进，改变应试教育，实施素质教育，动感课堂应运而生，并如火如荼。动感课堂的优势是公认的，我们必须实施起来，并落实到位，但是在实施动感课堂的过程中不能为了迎合新课程标准，努力营动“动感十足”的课堂，却忽视了课堂也需要静默沉思的一面。动静相辅相成，是一件事物对立统一的两个方面。所以动感课堂不仅仅要动起来，也应该有静的一面，做到动静结合。随着新课改的深化，实施动感教学，提高课堂教学实效，势在必行。在课堂教学中，教师只有正确把握课堂动静艺术的基础上，智慧引领，动静结合，以促进学生发展为根本目的，方能构建高效课堂。 关键词： 课程改革 动感课堂 动静结合 高效课堂 正 文： 教育不是生产企业，而是一种特殊的服务，为受教育者提供其健康成长的土壤和阳光雨露。教育不是压抑个性而是张扬个性。过去的课堂沉闷有余而活力不足，只能培养出感情冷漠而死读书的书呆子，与创新型社会格格不入。随着课程改革的推进，改变应试教育，实施素质教育，动感课堂应运而生，并如火如荼。现在的动感课堂阳光明媚，生机盎然，学生自主学习，合作探究，汇报展示，