第14课外成就教案设计.docVIP

第14课 外交成就教案设计 江西省峡江县第二中学 宋小为 一、课标要求： 1、知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。 2、讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。 3、以我国参与“亚太经合组织组织”活动等史实为例，说明我国在国际事物中发挥的作用。 二、教学目标 1、让学生掌握和平共处五项原则的提出、周恩来在万隆会议上提出的“求同存异”方针、恢复在联合国的合法席位、中美建交、新时期取得的外交成就，从而了解新中国外交的基本历程。 2、探讨新中国外交取得重大成就的原因，培养学生对历史问题进行综合分析的能力。 3、对比新中国外交与旧中国外交的巨大差异，培养学生比较思维的能力。 4、通过学习，激发学生的爱国之情，增强民族自信心和自豪感。 三、重点难点 1、重点：和平共处五项原则、改革开放以来中国外交关系的发展。 2、难点：重返联合国与美国建交。 四、过程与方法： 1、以学生自学和小组合作学习为主，培养学生归纳、运用知识的能力。 2、播放相关影像资料，增强教学直观性与生动性从而激发学生学习兴趣。 五、教学过程。 1、导入：以纪录片《周恩来》导入。（3分钟）（思路：周总理是新中国第一任总理和第一任外交部长，新中国的外交离不开周总理的辛劳和汗水。影片从十里长街送总理为切入点，能激发学生对总理的热爱之情。） 2、讲授课文： 按照新中国外交的三个阶段（新中国成