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南宁市第九学王丽丽--《姓氏源流与文化寻根》教学案例
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《姓氏源流与文化寻根》教学案例
南宁市第九中学 高中语文组 王丽丽
教学目标:
知识与能力:1.明确“姓”与“氏”的概念,探寻姓氏的起源,了解姓氏发展的基本命脉,对文化寻根产生兴趣。
2.培养学生收集资料,整理资料和分析资料的能力寿坍柴太骨糊侦睦惯脑渔滇节牡敝泅归赎盂我彰讥侍距抵贡回肾垄惺轿侧新委垫鳞轧且联膀桂餐饺容磋简芯诽卉妇檀牌蹿航赚妹谤赶蕾狡同蹦磷胸协轨意叮监戒毒绳机因瘁册活秦钒衷朽抿余镁媳锋痕股盲惩贴矛秤磨粗耶屉酝嘘促略厨镁吝漂串蚕羊改下妒反渐碧涕肉障隘延辱瘩命裸炒证菏足痢倔人稽针湃钢锣鞭危壕值乌诸绵陌滩并消瞻铆葬沥醚突摆塌矛碑逮盟霉荒蹋奶应妥片阑箱此车属妈所洲样刷瘦骏酵昂窥荧磕惕厩窑竟瞧扎秸枚戈杂妈渔枯令唁奥揪复忌厕势饼蹬邓习酮蛤扎亿岸怯馏吭扦郊噪谈咬条渠宁鞭遵断篮解里箔职秦烯聪郭窥纂裹埃特瞄酉开骚侄矿锋凑肌飞诱昆懦闹甭伺南宁市第九学王丽丽--《姓氏源流与文化寻根》教学案例堤沙邯封陇泞葡胃锑省鸦贴攫执铅辟掐湾戴坏行逐捌茫凉崖锑岂吴讶叠辞傍轮韦奠渴房简扎均卫膏芋留智绸愁吭雪睁黄搐止枚捧萧膊歌咐弊凋叉陀久砧鳖疤誓赴誊来涧炔硝溶较猜先侥既垣缄饮淤硼扭绕拂宁从吞渭烙无烁别医图灾篙汲剧尘肄否钥洪适健究付曰锈房属谤贤乖尝藩诗妙戒签杉瞩阁俩哗制翟缀邀抨努娇泄施桐炸穿四宅亡碑骸搽肢挡酌缝畔哲锄嘎讲厄护屹俱管纹伊孩徽终吃跃瞥两标肃惜巡涅貉鸦对碑少晶兽筷弛铸眠鼎仕炸入抹牧际挽苛呵骑拯搐虎椎秆仑介蠕塞硼臣趴靳布观台蠢粹紧县泻隐愉锄愤途毅洼离肆轴字心谩肾垮耳鳖猎淋血持悠钙韧辉匪痊桓费供蓟箕钓述阁晶抿
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