珍惜粮食从做1.docVIP

珍惜粮食 从我做起 席齐敏 一、活动主题 （一）研究背景 随着人们生活水平的提高，生活中的浪费粮食的现象越来越严重，有的学生把还没吃完的馒头、面包随地乱扔，学生食堂剩饭剩菜多得惊人。土地资源有限，粮食作物有限，人口在增长，粮食越来越宝贵它是人类生存生活生命之源泉。因此，我们班开展了“珍惜粮食，从我做起”的班会。 （二），课题确立 综合实践活动课上，我们确立了《珍惜粮食，从我做起》的课题，这个课题与我们的生活密切相连，也是大家触目惊心，感触尤深的现象，同时也适合同学们大胆放手开展的实践活动。针对这一主题，我们师生经讨论确立了以下活动子课题。 1、粮食生产的现状 2、粮食与生活 3、播种与收获 4、珍惜粮食，反对浪费 5、节约粮食，从我做起 根据确立的子课题，各活动小组根据本小组根据个体资源和信息，选定课题展开活动，深入研究。 二、研究目标 1、总目标 采用社会调查、资料收集、网上查询、具体实践操作等形式，对学生进行珍惜粮食的教育，让学生理解粮食来之不易，认识到爱惜粮食的意义。 2、具体目标 （一）知识目标 通过多渠道、多学科的从“珍惜粮食，从我做起”为主题的社会综合实践活动，使学生了解粮食与生活的关系。 （二）能力目标 让学生在参与综合实践的活动中，培养他们的观察思考、发现探究、动手实践、发现问题、解决问题能力、运用创新、持续