教育走向生本让孩子做成长的主人.docVIP

造就教育生态 让孩子做成长的主人 ——剑南路小学关于“加强和改进未成年人思想道德建设”工作汇报材料 尊敬的各位领导： 绵阳市剑南路小学创办于1954年，远接富乐山，背倚科学城，比邻越王楼，社区文化积淀深厚，办学历史悠久。学校现有上岗职工82人，25个教学班，在校学生1660余人。近年来，学校以“办人民满意教育”为宗旨，紧紧围绕实现素质教育和提高办学效益，高举“师德兴校，改革兴校，科研兴校”三面大旗，进一步更新观念、解放思想，促进学校升级上档和特色化、品牌化。我们确立的基本工作思路是：“抓做一个中心——构建全面优良的教育质量体系；形成两轮驱动——教师专业化、课程生态化；实施三项战略——师德兴校，科研立教，以改革求发展；强化四种意识——团队意识、细节意识、安全意识、文化意识；追求五个目标——学生文质彬彬、教师德才双馨、管理科学人文、校园心仪神往、学校常绿常青。”我们通过追求文化治校及走内涵式发展之路，以规范化管理、一流的绩效和可凸显的办学个性，让每位孩子“品行高尚，能力高强，学业高分”，实现健康、生动、全面、可持续发展。 在教育体系的构建中，我们始终将德育放在首位，在“充分体现时代性、准确把握规律性、大力增强实效性”三个方面狠下功夫，孜孜追求德育的新途径和新方式，收到一定成效。现将我们的相关思考与实践汇报如下，请予以指正。 以“关注生命发展”为价值取向，造就教育的生态景观 中央“以