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- 2017-02-06 发布于上海
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语文S六年级上册《语文百花园四》WORD教案
语文百花园四教学目标：
????1．引导学生体会引用名言的好处。
????2．培养口语交际能力，在交流中，加深对课文内容的理解与感悟，培养学生民族精神。
????3．在实践活动中，加强对正确使用语言文字的重要性的认识，提高正确使用祖国语言文字的自觉性。
????4．培养表达能力，学习通过具体事例来表达想法的表达方法。
?教学课时:
????4课时。
教学过程：
第一课时教学目标：
????1．引导学生体会引用名言的好处。
????2．培养口语交际能力，在交流中，加深对课文内容的理解与感悟，培养学生民族精神。
教学重点、难点：
????引导学生体会引用名言的好处，学习引用的方法。
教学过程：
一、导入：
????同学们，今天我们又来到语文百花园，我们快看看，这座百花园里都有哪些迷人“景色”，让我们欣赏？请你浏览一下，看看你能提取哪些信息？
二、新课：
????1.学习温故知新
????在这座语文百花园中，最引人注目的就是《温故知新》。快看看，它的提示牌。
????A读句子，体会引用名言名句的好处
????指名读题目。
???自己读下面的三个例句，想一想，每句话的意思及引用名言
????的好处。
????交流：
????第一句：
????先理解意思——“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”意思是：
????自古人生在世，谁没有一死呢？为国捐躯，死得其所，留下这颗赤诚之心光照青史吧。
???
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