高一数学人教版必修2课时提升作业（十二）2.2.4平面与平面平行的性质Word版含解析.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业() 平面与平面平行的性质 (25分钟　60分) 一、选择题(每小题5分,共25分) 1.如图所示,在三棱台A1B1C1-ABC中,点D在A1B1上,且AA1∥BD,点M是△A1B1C1内的一个动点,且有平面BDM∥平面A1C,则动点M的轨迹是　(　　) A.平面 　　 B.直线 C.线段,但只含1个端点 　　 D.圆 【解析】选C.因为平面BDM∥平面A1C,平面BDM∩平面A1B1C1=DM,平面A1C∩平面A1B1C1=A1C1, 所以DM∥A1C1,过D作DE1∥A1C1交B1C1于点E1,则点M的轨迹是线段DE1(不包括D点). 2.a,b是两条异面直线,A是不在a,b上的点,则下列结论成立的是　(　　) A.过A有且只有一个平面平行于a,b B.过A至少有一个平面平行于a,b C.过A有无数个平面平行于a,b D.过A且平行于a,b的平面可能不存在 【解析】选D.过点A可作直线a′∥a,b′∥b,则a′∩b′=A,所以a′,b′可确定一个平面,记为α.如果a?α,b?α,则a∥α,b∥α.由于平面α可能过直线a,b之一,因此,过A且平行于a,b的平面可能不存在. 3.(2015·广州高一检测)已知a,b表示直线,α,β表示平面,则下面结论正确的是　(　　) A.α∩β=a,b?α?a∥b B.α∩β=a,a∥b?b∥α且b∥β C.a∥β,b∥β,a?α,b?α?α∥β D.α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b?a∥b 【解析】选D.A中,a,b可能平行也可能相交;B中可能b∥α,b∥β,也可能b?α或b?β;C中若加上一条件a∩b=A,则α∥β.由面面平行的性质知D正确. 4.设平面α∥平面β,点A∈α,点B∈β,C是AB的中点,当点A,B分别在平面α,β内运动时,那么所有的动点C　(　　) A.不共面 B.不论点A,B如何移动,都共面 C.当且仅当点A,B分别在两条直线上移动时才共面 D.当且仅当点A,B分别在两条给定的异面直线上移动时才共面 【解析】选B.由平面与平面平行的性质,不论A,B如何移动,动点C均在过C且与平面α,β都平行的平面上. 5.正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为3,点E在A1B1上,且B1E=1,平面α∥平面BC1E,若平面α∩平面AA1B1B=A1F,则AF的长为　(　　) A.1 B.1.5 C.2 D.3 【解析】选A.因为平面α∥平面BC1E, 平面α∩平面AA1B1B=A1F, 平面BC1E∩平面AA1B1B=BE, 所以A1F∥BE.又A1E∥BF, 所以A1EBF是平行四边形, 所以A1E=BF=2,所以AF=1. 二、填空题(每小题5分,共15分) 6.已知a,b表示两条直线,α,β,γ表示三个不重合的平面,给出下列说法: ①若α∩γ=a,β∩γ=b,且a∥b,则α∥β; ②若a,b相交,且都在α,β外,a∥α,b∥α,a∥β,b∥β,则α∥β; ③若a∥α,b∥β,且a∥b,则α∥β; ④若a?α,a∥β,α∩β=b,则a∥b. 其中正确说法的序号是________. 【解析】①③中,α与β可能相交,②由平面与平面平行的判定定理知正确,④由线面平行的性质知正确. 答案:②④ 7.如图,在长方体ABCD-A1B1C1D1中,E为B1D1上任意一点.则AE与平面BC1D的关系是________. 【解析】因为ABDCD1C1,所以四边形ABC1D1是平行四边形,所以AD1∥BC1, 因为AD1?平面BC1D,BC1?平面BC1D, 所以AD1∥平面BC1D.同理,B1D1∥平面BC1D. 因为AD1∩B1D1=D1,所以平面BC1D∥平面AB1D1. 又因为AE?平面AB1D1,所以AE∥平面BC1D. 答案:平行 8.如图,正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G,H分别是棱CC1,C1D1,DD1,DC的中点,N是BC的中点,点M在四边形EFGH及其内部运动,则点M满足____________时,有MN∥平面B1BDD1. 【解析】易证平面NHF∥平面B1BDD1,所以当MN在平面NHF内时就有MN∥平面B1BDD1,又M在平面EFGH内,所以M应在平面EFGH与平面NHF的交线FH上. 答案:在FH上 三、解答题(每小题10分,共20分) 9.(2015·济宁高一检测)如图,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,BC∥AD,平面A1DCE与B1B交于点E.证明:EC∥A1D. 【证明】因为BE∥AA1,AA1?平面AA1D,BE?平面AA1D,所以BE∥平面AA1D. 因为BC