二年级语文辅练导习(二).docVIP

一、我会加声调。 ui（第二声） ie（第四声） ao（第一声） üe（第三声） Ou（第三声） yuan（第一声） yin（第二声） que（第四声） 二、请把16个整体认读音节按顺序默写在下面的四线格里。 三、连词成句，并加上标点符号。 1、快乐 节日 祝 我 妈妈 2、小小的 弯弯的 像 船 一只 月儿 3、一个 家乡 的 地方 我 真是 美丽的 4、会 唱 你 这首 吗 歌曲 四、写下列字的反义词 暗（ ） 静（ ） 因（ ） 饥（ ） 借（ ） 坐（ ） 远（ ） 脱（ ） 同意（ ） 后退（ ） 脱下（ ） 讨厌（ ） 进步（ ） 小气（ ） 我会查字典。 查字典的时候，按照音序查法，“骄”字，首先查（ ），再查拼音（ ）；按照部首查法，先查（ ），再查（ ）笔。 家长签名： 日期： （ 一 ） 小 闹 钟 我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。 晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。 我真喜欢我的小闹钟！ 1、我会给短文标上自然段序号。 2、我知道短文中的“好朋友”指的是： 。 3、我会用“ ”画出写小闹钟样子的句子。 4、我喜欢小闹钟是因为 5、仿写字词：“滴答滴答”