3.1.1金属的化学性质 学案 （人教版必修1）.docVIP

【学习目标】 通过阅读课本中的图片、书写有关反应的化学方程式，巩固和加深初中有关金属化学性质的知识和规律； 【温故知新】 (思考、回忆)地壳中含量最多的四种元素依次是什么？请你用一句话概括金属单质的一般物理性质Al＞Fe＞Cu， (自学、讨论)课本P46图3-2有关金属化学性质的一些实验，分别写出四幅图中反应的化学方程式，用“单线桥”或“双线桥”标出电子转移的方向和数目，是离子反应的还要写出离子方程式。 【课堂研讨】 (思考、讨论)通过金属单质钠的存在与取用，请你总结钠有哪些物理性质？能否把钠保存在汽油里或四氯化碳中？ (观察、思考)点燃镁条时为什么要用砂纸打磨？有何现象发生？请写出相应的化学方程式。 (观察、思考)用坩埚夹住一小块铝箔，在酒精灯上加热至熔化，轻轻晃动。仔细观察有何现象？取一块铝箔，用砂纸仔细打磨，除去表面的氧化膜，再加热至熔化。又有什么现象呢？上述反应现象又说明了什么？ (观察、思考)在小烧杯中加入约1/2的水，滴入1～2滴酚酞溶液，将切好的钠投入到水中，盖上表面皿。 ⑴观察有何现象？(★观察时应注意几方面内容：钠在水中的哪个部位反应，形态有何变化，如何运动，发出怎样的声音，溶液颜色有何变化？) ⑵上述现象分别体现了金属钠的什么性质？ 【巩固练习】 铝在空气中能够稳定存在的原因是 A.