3.1晶体的结构和性质 学案9（人教版选修3）.docVIP

第三章 晶体结构与性质 第一节　晶体的常识(第1课时) 【教学目标】 1、通过实验探究理解晶体与非晶体的差异。 2、学会分析、归纳和总结的逻辑思维方法，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。 3、了解区别晶体与非晶体的方法，认识化学的实用价值，增强学习化学的兴趣。 【教学重点、难点】 1、晶体与非晶体的区别 2、晶体的特征 【教学过程】 [新课引入]：前面我们讨论过原子结构、分子结构，对于化学键的形成也有了初步的了解，同时也知道组成千万种物质的质点可以是离子、原子或分子。又根据物质在不同温度和压强下，物质主要分为三态：气态、液态和固态，下面我们观察一些固态物质的图片。 [讲述]：像上面这一类固体，有着自己有序的排列，我们把它们称为晶体；而像玻璃这一类固体，本身原子排列杂乱无章，称它为非晶体，今天我们的课题就是一起来探究晶体与非晶体的有关知识。 一、晶体与非晶体 1、晶体与非晶体的概念 ⑴晶体：内部粒子（原子、离子或分子）在空间按一定规律呈　　　　　　　　构成的固体物质，如食盐、干冰、金刚石等 ⑵非晶体：内部原子或分子的排列呈　　　　　　　　的分布状态的固体物质。如橡胶、玻璃、松香等 【提问】：在初中化学中，大家已学过晶体与非晶体，你知道它们之间有没有差异？ 2、晶体的特性 ⑴具有规则的几何外形――晶体的自范性 在适宜的条件下，晶体能自发的呈现　　　　　　　的性