4.3 群落的结构 每课一练3（人教版必修3）.docVIP

4-3群落的结构 一、选择题 1．制作泡菜时，乳酸菌产生的乳酸抑制其他微生物的生长，当乳酸积累到一定时，还会抑制同种其他个体的增殖，这种现象包括的生物间的关系有(　　) A．竞争、竞争 B．竞争、种内斗争 C．共生、竞争 D．共生、种内斗争 [答案]　B [解析]　乳酸菌与其他微生物的关系是两种生物间的竞争关系，而乳酸积累到一定程度又抑制了同种其他个体的增殖，属于种内关系中的种内斗争。 2．唯一能为丝兰传粉的丝兰蛾，以丝兰的花蜜为食。雌蛾只有把卵产在丝兰子房内，幼虫才能发育。丝兰蛾与丝兰的关系在生物学上叫(　　) A．互利共生　　B．竞争　　C．寄生　　D．捕食 [答案]　A [解析]　两种生物之间相互都有利，两者之间关系为互利共生。 3．(2012·福建高考，3)科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园，进行物种丰富度的调查，结果如图。据图判断正确的是(　　) A．纯茶园物种数变化幅度最小，不易产生暴发性虫害 B．杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大 C．梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂 D．人类生产活动不会改变茶园的群落结构 [答案]　C [解析]　本题主要考查生态系统的基础知识和识图能力。三种不同类型的茶园中纯茶园物种数最少，其生态系统的营养结构最为简单，自我调节能力最差，一旦出现虫害，害虫数量都是爆发性的J型增长，A错；根据图中信息可以看出，10月份的杉茶园的物种数最大，但不并能说明各物种在此时的种群密度最大，B错；而C项梨茶间作园在6月份物种数最多，此时它营养结构最复杂，C正确。茶园是一个人工生态系统，其群落结构必然受人类活动的影响，D错。 4．自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的，下列观点不正确的是(　　) A．林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低 B．鲈鱼有时捕食幼鱼，这有利于鲈鱼种的维持 C．自然界中的猴群经过斗争建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的 D．自然界中物种间捕食对一个物种有利，但会使另一个物种消失 [答案]　D [解析]　捕食可以减少被捕食者的数量，但一般不会导致其消失。 5．(2012·大纲全国高考，3)一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是(　　) A．田鼠和杂草 B．豌豆和杂草 C．豌豆和其根中的根瘤菌 D．细菌和其细胞内的噬菌体 [答案]　B [解析]　田鼠和杂草之间属于捕食关系；豌豆和杂草同属于生产者，对光线、水、肥、空间等资源形成竞争，属于竞争关系；豌豆和根瘤菌之间属于寄生关系；细菌和其细胞内的噬菌体属于寄生关系。 6．如图所示，共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是相同的，以c表示(图乙表示图甲经过自然选择形成的结果)。下列关于种群的描述错误的是(　　) A．两个种群存在着竞争的关系 B．自然选择使只以c为食的生物日趋没落 C．自然选择使两种群的一种灭绝 D．两种群在竞争中最终适应环境 [答案]　C [解析]　a、b两种群虽有竞争关系，但竞争的程度并不大。 7．科学家近日在印尼婆罗州发现，蝙蝠栖息在猪笼草的捕虫囊中。这种异乎寻常的生存方式，给双方都带来好处——猪笼草得益于蝙蝠粪便中的营养素，而蝙蝠则安全的藏匿于植物的捕虫囊中。下列关系中较适合蝙蝠与猪笼草的是(　　) A．捕食关系 B．竞争关系 C．互利共生关系 D．寄生关系 [答案]　C [解析]　蝙蝠与猪笼草生活在一起彼此有利，故它们之间的关系是互利共生关系。 8．下列正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是(　　) [答案]　D [解析]　生存斗争包括种内斗争、种间斗争和生物与无机环境的斗争、种间斗争又包括寄生、竞争、捕食等。 二、非选择题 9．下图为北温带湖泊的垂直结构(分层现象)，据图回答： (1)浮游植物活动的主要场所在________，动植物遗体的腐败和分解过程主要发生在________。 (2)在冬夏等不同季节，群落垂直结构的每一个层次上都有各自所特有的动植物种类，生物的分布和活动性在很大程度上是由________、________和________的垂直分布决定的。这些生态因子在垂直分布上的层次越多，水生群落所包含的____________也就越多。 [答案]　(1)表水层　底泥层 (2)光　温度　含氧量　生物种类 10．根据课本关于“土壤中小动物类群丰富度的研究”，回答有关问题： (1)调查土壤中小动物常用________进行采集、调查的方法，而不适宜用样方法或标志重捕法进行调查，原因是许多土壤小动物具有________，而且________。 (2)丰富度的统计方法通常有两种：一是________；二 是________。前者是指在一定的样地中，直接_