江苏省大丰市新丰中学高三数学一轮复习学案：平面向量的基本定理及坐标运算.docVIP

平面向量的基本定理及坐标运算 班级： 姓名： 学号： 一、明确目标，自主学习 1. 高考考点： （1）平面向量的基本定理及坐标运算， （2）理解其几何意义，理解向量共线定理 （3）B级要求；1. (必修4P82习题6改编)在△ABC中，点P在BC上，且=2，Q是AC的中点，若=(4，3)，=(1，5)，则= . 2. (必修4P87习题1改编)已知向量a=(1，2)，b=(3，1)，那么|2a+3b|= . 3. (必修4P73习题1改编)已知点A(1，2)，B(4，2)，向量a= (x+y，x-2y)，若a与向量 相等，则x-y= . 4. (必修4P97复习题改编)已知向量a=(-3，4)，向量b∥a，且|b|=1，那么b= . 5. (必修4P97复习题10改编)已知向量a=(-3，1)，b=(1，-2)，若(-2a+b)⊥(ka+b)，则实数k= . 二、合作释疑，互相研讨 平面向量基本定理的应用 例1 在梯形ABCD中，AB∥CD，M，N分别是，的中点，=k(k≠1)，设=e1，=e2，选择基底{e1，e2}，试写出向量，，在此基底下的分解式. 变式 (1)如图，在四边形ABCD中，AC和BD相交于点O，设=a，=b，若=2，则= .(用a和b表示) (变式(1)) (2)如图，向量=a，=b， =c，A，B，C三点在一条直线上，且=-3，则c= .(用a，b表示) 三、精心点拨，启发引导 平面向量的坐标运算 例2 已知点A(-2，4)，B(3，-1)，C(-3，-4).设=a，=b，=c，且=3c，=-2b. (1)求3a+b-3c； (2)求满足a=mb+nc的实数m，n的值； (3)求点M，N的坐标及向量的坐标. 变式 (2015·江苏卷)已知向量a=(2，1)，b=(1，-2)，若ma+nb=(9，-8)(m，n∈R)，则m-n的值为 . 向量的平行与垂直 例3 已知向量a=(m，-1)，b=. (1)若a∥b，求实数m的值； (2)若a⊥b，求实数m的值； (3)若a⊥b，且存在非零实数k，t，使得[a+(t2-3)b]⊥(-ka+tb)，求的最小值. 四、巩固训练，提升技能 1. 已知点M(3，-2)，N(-5，-1)，若=，则点P的坐标为 . 2. (2015·镇江期末)已知向量a=(2x-1，-1)，b=(2，x+1)，若a⊥b，则实数x= . 3. (2015·南京调研)已知向量a=(2，1)，b=(0， -1).若(a+λb)⊥a，则实数λ= . 4. (2015·苏州、无锡、常州、镇江二模)已知向量a=(1，2)，b=(0，-1)，c=(k，-2)，若(a-2b)⊥c，则实数k= . 5. 已知向量a=(sin α，-2)，b=(1，cos α)，其中α∈. (1)问：向量a，b能平行吗?请说明理由； (2)若a⊥b，求sin α和cos α的值； (3)在(2)的条件下，若cos β=，β∈，求α+β的值. 五、反思总结，构建知网 1. 平面向量的基本定理 e1，e2是同一平面内两个不共线的向量，那么对于这一平面内的任一向量a，有且只有一对实数λ1，λ2，使得a=λ1e1+λ2e2，其中不共线的向量e1，e2叫作表示这一平面内所有向量的一组基底. 2. 向量的夹角 已知两个非零向量a与b，记=a，=b，则∠AOB叫作向量a与b的夹角，夹角θ的取值范围为[0°，180°].当θ=0°时，a与b同向；当θ=180°时，a与b反向；当θ=90°时，则称向量a与b垂直. 3. 平面向量的坐标运算 (1)设a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，则a+b=(x1+x2，y1+y2)，a-b=(x1-x2，y1-y2)，λa=(λx1，λy1)，则|a|=. (2)若A，B两点的坐标分别为(x1，y1)，(x2，y2)，那么的坐标为(x2-x1，y2-y1). (3)两个向量平行的充要条件：设a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，b≠0，则a∥bx1y2-x2y1=0. (4)两个非零向量垂直的充要条件：设a=(x1，y1)，b=(x2，y2)，则a⊥bx1x2+y1y2=0. 六、作业 第32课 平面向量的基本定理及坐标运算 一、 填空题 1．在平行四边形ABCD中，AC为一条对角线，若=(2，4)，=(1，3)，则= . 2．若a+b=(2，-8)，a-b=(-8，6)，则向量a= ，b= . 3．已知向量a=(sin x，cos x)，b=(1，