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第一自然段:“又是春天,窗子可以常开了.” “春天是该镶嵌在窗子里的,好比画配了框子.” 第二自然段:“门和窗有不同的意义”. 明确:“门许我们追求,表示欲望”;窗子许我们占领,表示享受. 第三自然段:“窗比门代表更高的人类进化阶段.” “门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈.” 第四自然段: “窗可以算房屋的眼睛.” 找出每段中能反映行文线索,集中体现作者感悟的语句 第一部分(1):由春天引出窗的形象和作用 第二部分(2—3):门与窗的比较 第三部分(4):窗是房屋的眼睛 “春天从窗外进来,人在屋里坐不住,就从门里出去。不过屋子外的春天太贱了!” “太贱了”具体指什么?为什么要这样说? “太贱了”是指阳光太多;风懒洋洋的,没有生气;鸟语琐碎而单薄。 这样说的好处:表意准确,用语新颖传神,而且为下文揭示窗的作用和意义作好了铺垫 。 第一部分 语言精练(精彩的句子) 作者为什么说“春天是该镶嵌在窗子里看的”呢?为什么又用“画配了框子”来作比喻呢? 春天 没窗:杂、多、懒—— 贱 有窗:明亮、有生气 对比 屋里:阴深、沉闷、寂静 画 (审美、欣赏) (人的主体性) 明确:因为作者认为屋外的春天太贱了,只有通过窗子的取舍,把室外的又杂又乱的景物舍掉,阳光看起来才明亮,风才觉得有生气,鸟语听起来才更动人。 找出你认为精彩的句子或词语并作简要分析 “镶嵌”---逼真生动地揭示了春天和窗子的关系. 延伸: “山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.”《济南的冬天》. 第二部分 第2段:门和窗有不同的意义 “门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受。” 意义 门——追求、欲望 客人 窗——占领、享受 主人 对该句话的理解:门,打开的是人的世俗社会;窗打开的是人的精神世界,通向人的精神世界存在. 第3段:门和窗代表不同的进化阶段 进化阶段 门——保护、需要 由不得人 窗——奢侈、享受 自由自主 实用性 审美享受 门——人的进出口 人臣服于自然 窗——天的进出口 人驯服了自然 第二部分 明确:门满足了人的物质需要,窗子满足了人的精神需要. 第三部分 第4段:窗可以算是房屋的眼睛。 “《晚歌》起句所谓:‘双瞳如小窗,佳景收历历。’同样地只说了一半。” 句中的“一半”具体指什么,另“一半”具体指什么? “一半”指窗和眼睛一样都可以看到外面, 另“一半”指窗也和眼睛一样,从外面也可以看到里面的东西。 明确:眼睛是灵魂的窗户,我们看见外界,同时也让人看到了我们的内心. 找出你认为精彩的句子或词语并作简要分析 语言的哲理性: 门许我们追求,表示欲望,窗子许我们占领,表示享受. 门是住屋子者的需要,窗多少是一种奢侈. 语言的幽默性: “一个外来者,……顾不得你的欢迎和拒绝了.” 修辞手法 对比:门许我们追求,表示欲望;窗子许我们占领,表示享受. 引用:陶渊明的诗《归去来辞》. 比喻:窗可以算房屋的眼睛. 用典:“据爱克曼记一八三0四月五日的谈话,……看不出他们的心境。” 1、应以审美的眼光享受生活,注重个人主体性的存在,重视精神层面的追求。 2、《窗》充满着人生的哲理,屋子是人类进化的产物,但人不能因保护自己而隔断与外界的联系,窗子就代表着“占领”与“享受”,是人的精神世界对大自然的一个胜利。 第三部分 讨论:1、如何理解“关窗的作用等于闭眼。天地间有许多景象是要闭了眼才看得见的,譬如梦。假使窗外的人声物态太嘈杂了,关了窗好让灵魂自由地去探胜,安静地默想” ? 拓展:对于《窗》你是否有其它的理解? 请畅所欲言。 学习目标 从比较中学会平凡中见深意。 找出文中“窗”与“门”比较的段落,比较“窗”和“门”的异同之处。 同: 门许我们追求,表示欲望。 异: 窗子许我们占领,表示享受。 门是住屋子者的需要。 门是需要,需要是不由人做得主的。 进化阶段 窗多少是一种奢侈。 窗子算是奢侈品,奢侈品原是人看情形斟酌增减的。 (功能) (功能、心理感受) (打破时空) 门与窗都可作为人的进出口 (给人的启示) 人对自然的胜利,窗也是一个 (保护自己) (增添意义) 意义 —— —— 在比较中学会“平凡中见深意” 同中有异、异中有同 比较思考、个性创新 基本比较点: 外观 功能 人的心理感受 打破时空 给人的启示 原则: 角色 性别 古今 中外 窗 主 讲 议论散文单元 学习目的: (1)学习议论散文的或以智性
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