第1章第4节条件概率综合讲练.docVIP

Ⅰ、全面学习基本内容（见教材、课件） Ⅱ、概括内容提要（见教材、课件） Ⅲ、归纳常见题型（必做题） 题型一 条件概率的计算 提示 1、条件概率的数学定义 2、条件概率的计算方法 （1） 在样本空间中，先计算出与，再按定义计算 （2）直接在在简缩样本空间中求事件的概率，就得到 3、条件概率的性质 （1）条件概率满足的三条公理 （2）条件概率满足概率的其它性质 【引例】（P17）， 【补例1.4.1】～【补例1.4.11】 【例1】（P18），【例2】（P19）； 【§1.4 课堂练习 】； 【第一章考研真题4】，【第一章考研真题8】. 【习题1—4 EX1】（P22）～【习题1—4 EX5】（P23）； 题型二 利用乘法公式计算有关事件的概率 提示 1、乘法公式 设是任意有限多个事件，且，则 （4.4） 2、使用方法 先利用事件的关系与运算的有关性质，将所求事件分解成若干个事件的乘积，再利用乘法公式求其概率 【补例1.4.12】～【补例1.4.19】 【例3】（P20），【例4】（第2版课件补充） 【例5】（教材例4 P20），【例6】（第2版课件补充）； 【习题1—4 EX6】（P22），【习题1—4 EX10】（P22），【习题1—4 EX11】（P23）； 【总习题一 EX17】（P29），【总习题一 EX20】（P30），【总习题一 EX22】（P30）. 题型一 条件概率的计算 提示 1、条件概率的数学定义 【定义1】（P18）设为同一试验中的两个事件，若，则称 （4.1） 为事件“在事件发生的条件下，事件发生”的概率，也称为条件概率. 相应地称为无条件概率.一般地， 2、条件概率的计算方法 （1） 在样本空间中，先计算出与，再按定义计算 ① 在古典概型中 ② 在几何概型中 （2）直接在在简缩样本空间中求事件的概率，就得到 ① 在古典概型中 ② 在几何概型中 3、条件概率的性质 （1）条件概率满足的三条公理 公理1：对任意事件，有 （非负性） 公理2： （规范性） 公理3：对任意一组（可数个）两两互不相容事件，有 （可列可加性） （2）条件概率满足概率的其它性质 只须将无条件概率替换为条件概率，即可类比套用无条件概率的其它性质 【引例】 【分析】 当拥有关于试验结果的额外信息（附加）.比如，已知一个事件已经发生时，我们可能要对另一个事件发生的可能性大小（概率）重新作出度量. （1）从这批产品件中随机地取一件（试验）， 事件“取出的产品为次品”（记为） 其概率为 （2）假设已知“取出的产品是由甲厂生产的” （记为事件）条件下（额外信息，先知道），事件“取出的产品为次品”（记为） 从由甲厂生产的件产品中随机地取一件（试验）， 事件“取出的产品为次品” 其概率，记为 △ 归纳 条件概率的数学定义 【定义1】（P18）设为同一试验中的两个事件，若，则称 （4.1） 为事件“在事件发生的条件下，事件发生”的概率，也称为条件概率. 【补例1.4.1】（填空题）某校计科系一年级100名学生中有男生80名，来自昆明的20名学生中有男生12名，选修数学建模课的40名学生中有男生32名，求： （1）碰到男生的情况下，不是昆明学生的概率： （2）碰到昆明学生的情况下，是一名男生的概率： （3）碰到昆明男生的概率： （4）碰到非昆明学生的情况下，是一名女生的概率： （5）碰到选修数学建模课的男生的概率： （6）碰到选修数学建模课的学生的情况下，是一名女生的概率： 【提示】 方法（2）直接在在简缩样本空间中求事件的概率，就得到 ① 在古典概型中 【分析及答案】 明确有关数据，见表1.4-1及表1.4-2 表1.4 - 1 性 人 别 数 类别 男生 女生 合计 来自昆明 12 8 20 非来自昆明