在小学语文课堂中培养学生的创新能力.docVIP

在小学语文课堂中培养学生的创新能力 　　在大学区建设中，夏校长所讲的“生本课堂”让我感触颇深，受益匪浅。我们应该把课堂还给学生，这样才能激发学生的创新能力。培养学生的创新精神是素质教育的重要内容，是培养新世纪人才的重要措施。小学语文教学作为人才培养的基础阶段，影响着我们教育的终极目标和人才构成。以学生为主体，培养创新能力，促进学生主动发展已成为当前课堂教学的主导思想。在新课程背景下，如何弃旧扬新，锐意改革，编织课堂教学新体系，营造良好的育人环境，培养学生积极向上的创新能力呢？这是时代赋予教育工作者的一项新任务，也是我们教学工作永远探索的课题，为此我就小学语文教学如何突出学生创新能力地培养谈几点体会。 　　一、创造宽松氛围，激发创新意识 　　心理学研究表明，创新精神或创新能力人皆有之。要培养学生的创新能力，主要是让学生主动参与学习，积极思维，给学生充分的自由空间，有一个宽松的学习氛围。对他们的行为和思维不去无谓的限制，让其自由驰骋，表达自己的见解。这样，学生的创造力才能得以发展。例如在二年级的识字教学中，教“澡、操、燥、噪”等字，我让孩子们自己运用各种方法识记，及时给予肯定、鼓励，一句“你真棒！”“你的说法有新意”“你真聪明”……把这-声声赞扬送入学生的耳际，流入孩子的心田，给他们以亲切感。学生就更愿意把自己的奇思妙想说给老师、同学听，创设美好情境的同时如果把“微笑教学