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在德育课教学中应用实践教育方法 　　摘要：中等职业学校德育课的教学模式在实践中多是传统的灌输式教育为主，不能跟上时代步伐，不能与实际生活生产紧密联系。本文阐述实践教育对中职德育课教学的意义和实操例子，以求为中职学校德育课教学人员提供一种转变德育课教育模式的参考。 　　关键词：中职德育 实践教育 教学方法 　　《中等职业学校德育大纲》明确规定：“德育课应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育。做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。” 　　但在中职德育课的教学中，普遍存在教师在课堂演独角色、教授内容偏离生活生产实际的现象，针对这一问题，笔者尝试在实际教学中使用实践教育的方法，以求将课本内容具体化、实际化，转变学生对德育课“所讲无物，可无可有”的认知。从而更好的完成中职德育课的教学目标。 　　一、课堂模拟实践教育的应用 　　对中职生来说，对德育课程的学习缺乏感性和理性的认识，普遍存在一种学科无用的认识误区。因此课堂上灌输式的教育方法既不符合大多数中职学生感悟能力不强的具体情况，也难以完成学生所学知识与行为统一的教学目标。因此中职德育课的教学想要取得突破，要点是能将虚的理论讲成实实在在的知识，而在课堂上，模拟实践教育正是帮助教师做到这一点的可操作的好方法。 　　以《职业道德与法律》第二课“求职礼仪”内容为例，在