【课时讲练通】年高考物理 8.1 气体的等温变化课件 新人教版选修3-3.pptVIP

【解析】设活塞A下移距离为l，活塞B下移的距离为x,对圆筒 中的气体: 初状态:p1=p0 V1=l0S 末状态:p2=p0+ V2=(l0+x-l)S 由玻意耳定律得:p1V1=p2V2 即p0l0S=(p0+ )·(l0+x-l)·S ① 根据胡克定律，x= ② 代入数据解得:l=0.3 m 答案：0.3 m * 【规律方法】利用玻意耳定律解题的一般步骤 (1)明确研究对象是哪部分气体,并判断玻意耳定律是否成立。 (2)明确状态参量，找准所研究气体初、末状态的p、V值。 (3)根据玻意耳定律列方程求解,并注意单位的统一。 * 【变式训练】粗细均匀的圆柱状玻璃管，一端开口，一端封 闭，管长12 cm。一个人手持玻璃管开口向下潜入水中，当潜 到水下某深度时看到水进入玻璃管口2 cm，求人潜入水中的深 度。(取水面上大气压强为p0＝1.0×105 Pa，g＝10 m/s2) * 【解析】设玻璃管的横截面积为S,下潜深度为h,下潜过程可视 为等温变化,以玻璃管内的气体为研究对象, 初状态：p1＝p0 V1＝12S 末状态：p2＝p0＋ρgh V2＝10S 由玻意耳定律：p1V1＝p2V2，得： ＝ 。代数解得 h＝2 m。 答案:2 m * 气体等温变化的p-V图象 1.如图为气体等温变化的p-V图象,你对图象是怎样理解的? 【思路分析】比较两条等温线温度的高低, 可以画出平行于p轴的辅助线,就可根据生 活常识判断在体积相同的情况下,压强大 的温度高;也可以画出平行于V轴的辅助线, 判断出在压强相同的情况下,体积越大,温 度越高,从而可得出t1＜t2。 * 提示:(1)图线反映了在等温情况下，一定质量的气体的压强与 体积成反比的变化规律,图象是双曲线的一支,叫等温线。 (2)图象上的每一个点，代表的是一定质量气体的一个状态。 (3)一定质量的气体在不同温度下的等温线是不同的, 温度越 高,其等温线离原点越远。如图所示的两条等温线，即t1＜t2。 * 2.如图，p- 图象是一条过原点的直线,更 能直观描述压强与体积的关系,为什么直线在 原点附近要画成虚线？两条直线表示的温度 高低有什么关系? 提示:在等温变化过程中，体积不可能无限大，故 和p不可能 为零，所以图线在原点附近要画成虚线表示过原点，但此处实 际不存在;直线的斜率越大,温度越高,所以t1t2。 * 【知识点拨】区分等温变化中的“状态”和“过程” 所谓状态是一个瞬时量，也就是等温线上每一点所对应的气体 参量；而过程为一个过程量，是由无限多个状态量组成。所以, 区分“状态”和“过程”关键在于区分它们两者之间的包含关 系。 * 【探究归纳】 1.气体等温变化的p-V图象是双曲线的一支,离原 点越远,温度越高。 2.p- 图象是一条过原点的直线,直线斜率反映温度的高低。 * 【典例3】如图所示为一定质量的气体在不 同温度下的两条等温线，则下列说法正确 的是( ) A．由图可知T1＜T2 B．由图可知T1＞T2 C．从等温线可以看出，一定质量的气体在发生等温变化时， 其压强与体积成反比 D．一定质量的气体，在不同温度下的等温线是不同的 * 【思路点拨】解答本题要把握以下三点： (1)等温线描述了p与V成反比。 (2)不同等温线,表示的温度不同。 (3)等温线离原点越远,温度越高。 【解析】选A、C、D。等温线离原点越远,温度越高,A和D正 确,B错误;等温线是双曲线,p与V成反比,所以C正确。 * 【规律方法】玻意耳定律口诀 实验定律控变量， 温度不变定质量。 压强随着体积变， pV相乘是恒量。 * 【变式训练】为了将空气装入气瓶内，现将一定质量的空气等 温压缩，下列图象能正确表示该过程中空气的压强p和体积V关 系的是( ) * 【解析】选B。由pV=C得，p与 成正比，故B项正确。本题易 错选C，主要是没有看清横坐标的物理意义，盲目地按p-V图象 作了选择。 * 【温馨提示】在气体质量和温度不变时,我们可以用玻意耳定 律来进行有关的计算,但我们经常会遇到质量发生变化的情况, 这时我们就要把变质量问题转化成恒质量问题进行处理。 * 【典例】如图为喷洒农药的喷雾器结构图,喷雾器的容积为10 L, 药液上方有压强为1 atm的空气2 L。 考查内容 变质量问题的处理方法 * (1)打气筒每次可以打进250 cm3的空气,要使药液上方的压强 为2.5 atm,需要打几次气?(整个过程可视为等温变化) (2)当喷雾器内气体压强等于2.5 atm时,打开喷雾阀门直到药 液不能喷射,求喷雾器内剩余多少药液?(