【课时讲练通】高中生物 1.2自由组合定律课件 浙科版必修2.pptVIP

3.计算相关概率 F2中黄色圆形占多少？F2的黄色圆形中能稳定遗传的个体占多少？ 提示：①3/4黄色×3/4圆形=9/16黄色圆形 ②因为黄色圆形(Y_R_)占F2的9/16，纯合黄色圆形(YYRR)占F2的1/16，所以F2的黄色圆形中能稳定遗传的个体(即纯合黄色圆形)占1/9。 * 【拓展延伸】利用加法原理和乘法原理计算概率 (1)加法原理：两个互不相容的事件A与B之和的概率，等于A与B的概率之和，即P(A+B)=P(A)+P(B)。 (2)乘法原理：两个(或两个以上)独立事件同时出现的概率等于各自概率的乘积，即P(AB)=P(A)×P(B)。 * 利用分离定律解决自由组合问题的方法 (1)思路：将自由组合问题分解为若干基因分离的问题后再组合。 (2)示例：已知AaBb×Aabb，求后代中表现型的种类和比例，以及aabb的概率，步骤如下： * ①先分解： Ⅰ. Aa×Aa→1AA∶2Aa∶1aa,则后代有2种表现型，比例为A_∶aa=3∶1，aa的概率是1/4； Ⅱ. Bb×bb→1Bb∶1bb，则后代有2种表现型，比例为Bb∶bb=1∶1，bb的概率为1/2。 ②后组合： Ⅰ.后代的表现型种类：2×2=4； Ⅱ.后代的表现型之比：(3∶1)(1∶1)=3∶1∶3∶1； Ⅲ.aabb的概率：1/4×1/2=1/8。 * 1.自由组合定律的适用条件 (1)有性生殖生物的性状遗传； (2)真核生物的性状遗传； (3)细胞核遗传； (4)两对或两对以上相对性状的遗传； (5)控制两对或两对以上相对性状的等位基因能够自由组合。 * 2.两对相对性状杂交实验的性状分离比成立的条件 (1)杂交的两个亲本必须是纯种； (2)每一对相对性状受一对等位基因控制，而且要完全显性； (3)配子全部发育良好； (4)所有杂交后代都应处于比较一致的环境中，而且存活率相同； (5)供实验的群体要大，个体数量足够多。 * 【典题训练】(2012·宁波高二检测)已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCC、AaBbcc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是( ) A.表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16 B.表现型有4种，aaBbCc个体的比例为1/8 C.表现型有4种，AabbCc个体的比例为1/16 D.表现型有8种，aabbCc个体的比例为1/8 * 【解题指南】因3对等位基因自由组合，可将亲本的3对基因先分解再组合解题。 【解析】选B。杂交后代的表现型应是2×2×1＝4种;AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1＝1/4，aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1＝1/8，AabbCc个体的比例为1/2×1/4×1＝1/8，aabbCc个体的比例为1/4×1/4×1＝1/16。 * 【变式训练】基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交， 在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2 个亲本的个体数占全部子代的( ) A．1/4 B．3/8 C．5/8 D．3/4 【解析】选C。产生的子代中与亲代ddEeFF表现型相同的个体 占1/2×3/4×1= ，与亲代DdEeff表现型相同的个体占 1/2×3/4×0=0。因此子代中与亲代表现型相同的个体占3/8， 与亲代表现型不同的个体占1-3/8=5/8。 * 主题三 对自由组合现象解释的验证 1.测交实验 (1)方法：__×_____________。 (2)遗传图解： YyRr yyrr YyRr Yyrr yyRr yyrr F1 双隐性纯合子 * (3)结论：F1的配子种类是__种,且数目_____。 (4)作用：①测定F1产生的_________及比例。 ②测定__________的组成。 ③判定F1在形成配子时_________的行为。 2.自由组合定律的实质 一对等位基因与另一对等位基因的分离或组合是_________ 的，是_________地分配到配子中去的。 4 相等 配子种类 F1遗传因子 遗传因子 互不干扰 各自独立 * 【想一想】“混血儿”的身上有许多优点，如身材较高，比较聪明等。此外我们还可以发现黄头发蓝眼睛与黑头发黑眼睛的父母生出黄头发黑眼睛或黑头发蓝眼睛的“混血儿”，这是怎么回事呢？ 提示：控制不同相对性状的基因自由组合。 * 结合孟德尔对自由组合现象验证的测交实验，探讨下列问题。 1.确定配子和基因型 (1)为什么测交能确定F1产生的配子情况？ 提示：F1与双隐性纯合子进行测交，由于双隐性纯合子产生的配子为隐性，可以看做对测交后代的性状无影响，因此测交后代的性状及比例与F1产生的配子情况相符。 (2)若两亲本杂交，后代分离比为1∶1∶1∶1，试推测两亲本的基因型(用A与a，B