【金版学案】高考数学总复习（整合考点+典例精析+深化理解）第五章 第五节数列的求和课件 理.pptVIP

高考总复习?数学（理科） 第五节 数列的求和 第五章 【例1】　求和： (1)Sn＝1＋11＋111＋ ； (2)Sn＝ ； (3)求数列1,3＋4,5＋6＋7,7＋8＋9＋10，…的前n项和Sn. 分组后，可用公式求和 思路点拨：通过分组，直接用公式求和． 自主解答： 解析：(1)∵ak＝11…1＝1＋10＋102＋…＋10k－1＝(10k－1)， ｛ k个1 ∴Sn＝ [(10－1)＋(102－1)＋…＋（10n－1)] ＝ [(10＋102＋…＋10n)－n] ＝ ＝ ①当x≠±1时， ②当x＝±1时，Sn＝4n. (3)∵ak＝(2k－1)＋2k＋(2k＋1)＋…＋[(2k－1)＋(k－1)] ∴Sn＝a1＋a2＋…＋an＝ 点评：通过对原数列通项结构特点的分析研究，将数列分解为若干个能求和的新数列的和或差，从而求得原数列的和．使用这种方法的关键是对通项的合理分解变形． 1．求和：Sn＝ 变式探究 错位相减法求和 【例2】　(2013·增城调研)在等比数列{an}中，已知 (1)求{an}的通项公式； (2)求和Sn＝a1＋2a2＋…＋nan. 点评：(1)如果数列{an}是等差数列，{bn}是等比数列，就使用错位相减法求数列{an·bn}的前n项和． (2)“错位相减”的本质是“指数相同的两式相减”，因此在写出“Sn”和“qSn”的表达式后，要将两式“指数相同的两项对齐”，以便下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式． 变式探究 2．已知数列{an}满足a1＝2，an＋1＝3an＋3n＋1－2n(n∈N*)． (1)设bn＝ ，证明：数列{bn}为等差数列，并求数列 {an}的通项公式； (2)求数列{an}的前n项和Sn. 1)证明：∵bn＋1－bn＝ ∴{bn}为等差数列．又b1＝0，∴bn＝n－1. ∴an＝(n－1)·3n＋2n. (2)解析：设Tn＝0·31＋1·32＋…＋(n－1)·3n，则 3Tn＝0·32＋1·33＋…＋(n－1)·3n＋1. ∴－2Tn＝32＋…＋3n－(n－1)·3n＋1 【例3】　(2013·江西卷)正项数列{an}的前n项和Sn满足：S－(n2＋n－1)Sn－(n2＋n)＝0. (1)求数列{an}的通项公式an； 裂项相消法求和 (1)解析：由S－(n2＋n－1)Sn－(n2＋n)＝0， 得[Sn－(n2＋n)](Sn＋1)＝0， 由于{an}是正项数列，所以Sn＋10. 所以Sn＝n2＋n. n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝2n， n＝1时，a1＝S1＝2适合上式． ∴an＝2n(n∈N*)． 点评：裂项相消法求和就是将数列中的每一项拆成两项或多项，使这些拆开的项出现有规律的相互抵消，没有抵消的项的代数和就是求和的结果．使用此法的关键，一是合理裂项，二是正确抵消． 变式探究 3．在等比数列{an}中，a10(n∈N*)，且a3－a2＝8，又a1，a5的等比中项为16. (1) 求数列{an}的通项公式． (2)设bn＝log4an，数列{bn}的前n项和为Sn，是否存在正整数k，使得 k对任意n∈N*恒成立？若存在， 求出正整数k的最小值；若不存在，请说明理由． 解析：(1)由题知a3＝16，又a3－a2＝8， 则a2＝8，∴q＝2.∴an＝2n＋1. ∴存在这样的正整数k可取最小值3. 倒序相加法求和 【例4】　若f(x)对?x∈R都有f(x)＋f(1－x)＝ . (1)求 (n∈N*)的值； (2)若数列满足an＝f(0) ＋ ＋f(1)，求数列的通项公式． 点评：等差数列求和公式的推导方法叫做倒序求和法．如果一个数列{an}满足a1＋an＝a2＋an－1＝…，其前n项和Sn就可以用倒序求和法求解． 变式探究 4．函数y＝f(x)的图象关于点 对称，则f(－5)＋f(－4)＋…＋f(0)＋…＋f(5)＋f(6)＝________. 解析：∵f(x)关于 对称，则有f(x)＋f(1－x)＝2， ∴S＝f(－5)＋f(－4)＋…＋f(0)＋…＋f(5)＋f(6) S＝f(6)＋f(5)＋…＋f(1)＋…＋f(－4)＋f(－5) ∴2S＝2×12，∴S＝12.