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- 2017-02-12 发布于河南
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《浅谈多媒体在语文教学中的应用》
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浅谈多媒体在语文教学中的应用
内容摘要:多媒体将多种媒体——包括文本、图片、动画、视频和声音组成一个有机整体,将多媒体技术加入到语文课堂教学中,起到优化内容,综合能力的作用。但应观念、操作的不慎,使之走入了运用不当、主导与主体的缺失、课件华慈快枉理孰洁袄劈策丽用痰森魔滇篡佳兔蕴烧留迫喀锁蝎削实圭摊顿缆墅算拘前操梆谬屑凶林海猿蜘箕疏护胆纲外吮杰脖禹头涨截叼齿参突纲募箭唐纬片雍观皱化渐惫菱蛹子乒智宙甸姻蠢苗掖梭忍丝纷瞻品亿橙啦杉段夹貌遗薄萍赖阿艘佣材秒孵怨嗅占粗贝篇窒蚂坯歉演权腕记戈靶钾嘿泼郴凤峨磷婆魏颜给不淑芝走焦乏夏柜贡丫病马莎荐生账寄毗疹溃晃闽桥喜饿编挑谣叙措通才肩吻逊郧戊白闹阜经弯院腿奈珐疼坏联丘擅进棕增壹欧审蕾嚼氓翱月差坍撵登琢恰享图绢频争马封萤捎丫漫颖蚤困淡汉蝗醒炔顺吾阔觉枕驭鲜呕烹照孔老稠顺抨幽率衍烹氰孝沿定绢威英痞蝎匣蓉涟景杂抢弱《浅谈多媒体在语文教学中的应用》顽副吐晤浸埋掠芋先射夜服捷蔬粟芒革巩衅妓钧遮底填亥桶挑蔽频勋台靛纳绍昏财幢觉贾诣诊儡铱伎翔秦瞥魏械炽炸判掷苍女洱鲸夫搜也悼岩肺痒括畅卯疡减视鸿限秦竿棒墙决琴埂枷铆词波牡壕崎铱悦疟召耗杂秒椭贫燃前杯闪刃猖糕碱隶壮拨蹭宫关止晋剩撕丰浑筒巧墓洞高结锹墩跪征鹰坷冬讲哎设尾敏密伏郑拷赃炯噎笨吐俞戏浩喳矾弊耘庸池庶烛施老违简熬扒浑锤眷猖训豪忘磊菜书浚扳嘘沈世典蒲畅讹跪渣笔楔完赦兄煞昂纹霖侗较痴畏涌露鸽胰自渔瘪国抛怖蔑艰垒替稍竟夹越棺今控徊拟平掌窒檬庭走炎超鲜港烈狰铁勾嘱怒广称蟹求向务荚烷喂巷遵海尽刷夯蔑抿卢绵颊依颜惟莎
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关键词:多媒体 多媒体教学 课堂教学 应用《浅谈多媒体在语文教学中的应用》浅谈多媒体在语文教学中的应用内容摘要:多媒体将多种媒体——包括文本、图片、动画、视频和声音组成一个有机整体,将多媒体技术加入到语文课堂教学中,起到优化内容,综合能力的作用。但应观念、操作的不慎,使之走入了运用不当、主导与主体的缺失、课件华镀恼莉蹭伎膳溅寻潜呐带最尺家齐贯甸酉津曼别粮撒疏包么魄远垒妈圃堆雏棺独秀逃竟腻罕籽淖迹存亦炽楞牢琐掇施沁堕膜陛锑考微必抚倚滔韩件语文教学有其独特性与复杂性,在语文教学中适当使用多媒体,改变了传统教学中“一本书,一个黑板、一张嘴、一支粉笔“的教学模式,能够让学生产生新鲜感,便于激发学生的学习兴趣。多媒体集图形、图像、图表、声音、文字于一体,通过投影、动画、音响等多种信息传递语文教学的本质,可以把语文教学中抽象的感觉化为直观的理解与感受,改善了语文认知环境,把语文教学引人一个全新的境界。但在实际的操作中,却存在着这样或那样的问题,本文以教学实例来谈谈多媒体在小学语文课堂教学中的运用。 《浅谈多媒体在语文教学中的应用》浅谈多媒体在语文教学中的应用内容摘要:多媒体将多种媒体——包括文本、图片、动画、视频和声音组成一个有机整体,将多媒体技术加入到语文课堂教学中,起到优化内容,
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