一年级下册数学开学第一课_课件.pptVIP

一、情境导入，认定目标 交流收心——说说自己在寒假中的收获 （最开心的事和最有意义的事）。 先在小组内说一说，然后选出最有意 义的汇报。 明确本学期的目标。 二、方法指导，自主学习 1.自己了解本册数学书的内容，认识本学期的学习任务，明确本学期的打算。 2. 学生看目录，指导学生看目录的方法。 （一）本学期主要学习内容： 1、认识图形 2、20以内的退位减 3、分类与整理 4、100以内数的认识和加、减法计算 5、认识人民币 6、找规律 从内容的编排可以知道计算占大部分内容。 （二）本学期重点培养的能力： 1、加强学生的计算能力的培养。 ? 培养学生的计算能力，让学生掌握计算的技巧，是本学期的一个重点。 技巧： 1、找规律。 2、一定量的练习和训练。。 （二）本学期重点培养的能力： 3、解决问题能力的培养。 解决问题是小学生阶段的一个重点和难点，而且考试分值很重。 低年级解决问题主要的几种类型： （1）已知两部分求总和。 （2）已知总和求部分。 （3）求谁比谁多，谁比谁少的问题，这样的题型就是用大数减去小数。 （4）会自己提一些简单的数学问题。 三、合作交流，探求规律 小组合作交流，本学期的知识哪些存在联系，可以怎样学习？探求学习的规律。 课堂： 1．课前准备： （1）课前预习；（2）准备好上课所需物品。 2．上课的要求： ?（1）认真听讲，积极思考；（2）大胆发言、质疑，大声回答问题。 3．课后的要求：课后复习，认真回顾所学知识 四、点拨诱思，质疑解惑 1．回顾上学期的成绩。 2．由成绩优异的学生谈一谈自己取得优异成绩的原因。 3. 以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将过多的心思花在学习以外的地方。