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- 2017-02-13 发布于湖北
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作者 阅读2 感知 练习 阅读3 阅读1 朗读 背 影 第三课时 * 阅读最后一段 返回 上页 下页 * 学习目标 1 文章结构 2 语句作用. * 朗读 注音 释义: 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道:“我身体平安,惟膀子疼痛厉害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时能与他相见! 返回 上页 下页 yǐ,停止,这里是控制的意思。 感情聚积在心里不得发泄。 细小而繁多(的事)。 只 zhù筷子 “去世”的委婉说法。 tuí 看到(家庭败落的情况)心里感到悲伤。怀:心。 * 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓
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