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高中语文必修4第4单元学导案1.docVIP

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高中语文必修4第4单元学导案1

《中国建筑的特征》导学案 学习目标1、理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。2、学习本文科普文章的语言特色,在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。3、激发对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情,提高对我国建筑艺术的审美能力。 文体知识科普作品是一种以向大众普及科学知识为主要目的作品。“科普”一词就是指“科学普及”。科普作品传统上以文字或图画作为基本载体。不过随着媒体技术的发展,科普作品也常常以视频媒体等其他形式出现。作家梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东省新会县人。1901年4月20日生于日本,1915年至1923年就学于北京清华大学,1924年赴美留学入康乃尔大学,1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士,1927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。 1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职,1972年1月9日病逝于北京。梁思成曾参加人民英雄纪念碑等设计,是新中国首都城市规划工作的推动者,建国以来几项重大设计方案的主持者,是新中国国旗、国徽评选委员会的顾问。北京清华园中有一座雕像,被人称为这所著名大学中的第十二座雕像:儒雅的梁思成先生,戴一副眼镜,正微微地笑着,平静,坦然,好像刚刚走出家门,到他创建的清华建筑系去上班…… 合作探究 1.作者概括中国建筑的九大特征,是按什么顺序展开的?哪些特征属于结构特征?哪些特征属于装饰特征? 2.作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项?怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”? 怎样理解作者提出的各民族建筑之间的“可译性”?作者的主要观点人类社会和生物社会的区别和联系体会本文幽默风趣的语言风格培养尊重生物心系人类的情怀1.下列加点字的读音全都相同的一项是(?)A.鲱鱼??斐然??柴扉?诽谤B.梗节??鲠直??哽咽??田埂C.模型??摸索??摩崖??磨房D.蹩脚??隐蔽??憋闷??鳖裙   2.下列词语中没有错别字的一项是(?) A.窠臼?迷惑??岛屿??清天白日B.骚动??穹顶??木屑??讫今为止 C.毗邻??筹画??阈值??富丽堂黄D.格调??蚁冢??书籍??苦口婆心 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是(?) (1)建造蚁丘的时候,有时需要一批一定______的细枝。 (2)它们像受了惊一样作出_______,它们开始骚动、激奋,然后就像艺术家一样开始工作。 (3)当它们觉察到远方的食物时,于是,长长的队伍像触角一样伸出来_______,平地,______高墙,_______巨石,去把食物搬回来。 A.规格??反映??翻过??绕过??越过B.规范??反映??越过??绕过??翻过 C.规格??反应??越过??翻过??绕过D.规范??反应??翻过??绕过??越过 【学习目标】 1.了解有关宇宙学的一些知识; 2.了解演讲稿的一些特点。 3.通过本文的学习,培养学生幽默的语言风格,激发学生对宇宙奥秘的探索热情。 预习案 1、背景知识 中国是最早进行天文观测的国家之一,在殷商甲骨文里,就有许多天文观测记录。中国古代的宇宙学说,有浑天说、盖天说、宣夜说等。浑天说认为:“浑天如鸡子,天体圆如弹丸,地如鸡子中黄,孤居于天内,天大而地小。大表里有水,天之包地,犹壳之裹黄。天地各乘气而立,载水而浮。”(《张衡浑仪注》)盖天说认为:天地都是穹形的,如同一个同心的球穹。宣夜说认为:“天”不是一个固体的“天穹”,不过充满了无边无际的气体,日月星辰都在这气体中浮动。 在西方,古希腊人也有多种宇宙学说。公元前600年左右,古希腊哲学家泰利斯认为地球是一个圆盘,漂浮在一片汪洋中。他的弟子阿那克西曼德认为天空是包围地球的一个球层,恒星在内层,太阳和月亮在外层。毕达哥拉斯认为,地球、月亮、太阳、行星和恒星都在一个同心球上围绕中央火旋转。托勒密认为地为球形,静止不动,处于宇宙的中心,其他天体围绕地球运行,创立了“地心说”,统治西方天文学界一千四百多年,直到波兰天文学家哥白尼创立日心说。17世纪,意大利物理学家和天文学家伽利略亲手制造天文望远镜,开拓了人们的天文视野。德国天文学家开普勒提出了行星运动的三大定律,英国物理学家牛顿用力学的引力原理解释开普勒的行星运动定律,创立了天体力学。 现代宇宙学最有影响的学说是大爆炸宇宙学。大爆炸宇宙学认为,宇宙早期温度极高(在100亿度以上),物质密度极大。在那里,物质被压缩成一个奇点,时间和空间都毫无意义。大约200亿年前,发生“爆炸”,温度逐渐冷却,形成各种各样的恒星体系,也就是我们今天所能观测到的宇宙。 2、作者简介(此段文字可积累很好的作文素材或论据) 史蒂芬?霍金

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