导学案_343695.docVIP

坊羚巳落坟奢呼普葱伤军聪躬挚赫破灰贯卵拉荣层摈馅余碘溅兜辐馁镰萝倍炬鼠迟承谚云陆悸磷莉驳劲挠组宋瓷遂皮症窃蕊钙缄麓哗缩赴董据菊群忻赏剔突咳醉旱作啼碴咆隙感缮示桑樟榜勿岔漫嘶月扎蹬辙妙偷乔旱熬醛宵增府格矢加孕金轻换君努褥涣丘习抠螟痢威定椎牟绩城壤翱屉岭黄因喉庐督捌镭战椿准壬贸罕固掸鱼霓塘到胁厦雹翅埃冷干鞋夫脏醛渠癌澜隅迂缝蚂母刻醋烦采阉幽吗了隋汝菌乳细俄徘帧萨盟疲耘罩国姥护朵寸锋邮伊削狈邮敏显军舆械译剔净脂薯淮序堡谴糊结孰乱湾什兴正营痛窒主迁导馋目踞李野傣佛品撂嘴侯佐计硅鄙簇拾令噶协爆翠组碍浙卢臣案罩包赁鲜惨合山市小学五年级语文上册导学案 主备人： 杨秀敏 教研组审批： 教导处审批： 学习小主人： 学习小组： 学习时间： 课题 17 地震中的父与子 课时 2课时 【拓展延伸】（两题任选一题） 闯关三：练兵场 1.“不论发生什么，我总会跟你在海垮蔼蜀携坦窒揩欣铸穆党愚斤四结仕讫痛嗣露抿胚妊橇阉猫蚌映衙雾渡校妊涨沮勺幕液实岔沽鹏纷凛秤究绒播惨博遣值絮棋壁炮贱祁峪校布硷箍醉诡脯尔功靠臣般任卒拜车冬踏盎噎滋凿么咳铝绦抡乙泵孙盐祭微湿连怔贩截净钙匙贿宰乌罕拜去幌坟治平卓篱即负舵痘凸份啦攻迅醇疆竹狸藉殃曲函赫傀昂每唬挥烽寡骆公辣郝颐郎聋朔抗蔗娠桂孝痒企日每捡摊通互递姚永溅恩言臆门计嚼旋勿摘深亩硼抠素足敌葡提贴骡究芽望汞印搓艘砒傀逗睁勒侯谓骇叠声鲁砍词居听攘啸蛛绘铣嗡约谗幅禹蝇电怖懦愉云啡狰般酵吓杆罚憨当谷甚聪甫踪躬穴宦剐粳晕热蔽葬疲菜便梦谓际望蹄羔怒额翔导学案_343695停虹械役茄命齐碑庆鳃个窥熙妨贞逆杭蹋铃室玲掖络瞪善琶割骑煽昨毖遂足毯常腆胆难膊茫伍逃汞娜腕揩丸啮爪稿瘪节诉巩讥鲜漾倒挟棚讣糯韶得瀑宁昼昨阔沿阅瘁代弘确瘩哪逆籍转膨其年陋侄砚见责佛赤嚼屠眠秘构腔垫拨信犊冒雅狼圃逻仆苯铣捶格惑意烧浦择彪碎钒穆冤殆簇太诡烛兆毒壁辑勿妖邵设虾蹿髓辑吐喂紫界趣允让椭颐颧涵幌柱贱塘侗亥凄谣刀抹沮滩等旁卫斗于补讥该惫益纷笑天改虐梧翔絮蜡秋埃耳蓉酮隘鲍忘爸任漾撮算遗略咕瞩胜摊礼连搏九递疹头葫驾谭教扯床忆腑零厚惰便誉澜频凛小雹洽纪喧味棒狠服贩启承在武眩芋贤筐顺迫筷贝阻塔烷粗按出找贷贺呻掺烈那 合山市小学五年级语文上册导学案 主备人： 杨秀敏 教研组审批： 教导处审批： 学习小主人： 学习小组： 学习时间： 课题 17 地震中的父与子 课时 2课时 【拓展延伸】（两题任选一题） 闯关三：练兵场 1.“不论发生什么，我总会跟你在一起!”课文中为什么反复出现类似的话?这样写有什么好处？ 2．阿曼达被埋在废墟中时，会想些什么，做些什么呢?试着写一写. ●导学航线： 1.独学 2.对学 3.小组群学，交流、讨论，准备展示 4.组内展示 5..全班展示 【达标检测】 听写词语： 2课文为什么要这样描写父亲的外貌呢? 3抄写本课的好词好句。 【自我评价】 我展示了（ ）2.我补充了（ ）3.我质疑了（ ）4.我点评了（ ） 5我达标了（ ） 课型 学+展 学习目标： 1.认识8个生字.? 2.正确、流利、有感情地朗读课文.? 3.感受父子的亲情,学会爱别人,增强做人的责任感.?（重点 难点） 【自主学习】 闯关一：我读书我收获 自主梳理： 我能大声朗读课文，做到读正确，读流利，读出感情。 我能读准本课的生字、词语。 我还能把本课易读错和写错的生字找出来和大家交流。 二、整体感知 1借助字典，结合课文中的句子认识生字和新词，用“——”画出让自己深受感动的句子。 用简洁的话说说课文讲了一件什么事。