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谈中学物理中的电学常听学生说物理难学尤其是电学其实中学生感到物理难学学习积极性不高并不都是学生智力问题相比之下非智力因素影响更大怎样搞好电学教学激发学生学习的积极性现将我在教学中的几点做法说出来以供参考引导学生做好实验激发学生的学习兴趣爱因斯坦说过兴趣是最好的教师学生只有对物理感兴趣才想学爱学才能学好从而用好物理由于中学生的年龄特征决定了他们好动好问喜欢实际操作喜爱看不平常的现象急于想知道是什么为什么在教学中要抓住这个有利时机多给学生动手机会让学生在实际操作中感受到学习的乐趣例如在探究物质的导电
谈中学物理中的电学
; 常听学生说物理难学,尤其是电学。其实中学生感到物理难学,学习积极性不高,并不都是学生智力问题,相比之下,非智力因素影响更大。怎样搞好电学教学,激发学生学习的积极性,现将我在教学中的几点做法说出来,以供参考。 ; 1.引导学生做好实验,激发学生的学习兴趣 ; 爱因斯坦说过:兴趣是最好的教师。学生只有对物理感兴趣,才想学、爱学,才能学好,从而用好物理。由于中学生的年龄特征,决定了他们好动、好问,喜欢实际操作,喜爱看不平常的现象,急于想知道是什么,为什么。在教学中要抓住这个有利时机,多给学生动手机会,让学生在实际操作中感受到学习的乐趣。 ; 例如,在“探究物质的导电性
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