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胡乐乐：大学应当如何进行校庆 　　大学应该借助校庆这一大好时机，在回顾和反思中，对学术自由、思想自由、人格独立之大学精神进行再发现、继承与延续，对大学之道进一步厘清与明确回归。 　　今年5月起，我国一些著名大学先后进入“校庆季”。比如，中国政法大学和南京航空航天大学迎来建校60周年，同济大学迎来建校105周年，南京大学、东南大学、北京师范大学、西北大学迎来建校110周年，浙江大学则迎来建校115周年。但是，大学如何进行校庆，才算是好校庆？这是一个颇值得我们研究的问题。 　　今年的大学校庆，已经过完的，应该说，有两所大学搞得蛮好的。一是中国政法大学的60周年校庆，一是南京大学的110周年校庆。前者之所以被很多人称道为是好校庆，是因为在校庆庆典上，被学生亲切地成为“永远的校长”的终身教授、法学泰斗江平老先生在致辞中，打破传统的大加歌颂辉煌办学成就和感谢这感谢那的惯常做法，高分贝呼吁学校上上下下应该好好反思。而后者之所以被许多人赞扬为好校庆，是因为庆典上不设主席台（只设发言台）和校友接待的突破常规之举――“序长不序爵”，只问长幼，不论尊卑，不论官位。 　　我国部属大学的校庆，传统上的做法一般是这样的。首先，恳请中央和省部级领导同志到校视察、题词、剪彩校庆献礼工程，或者发贺信贺电，然后请各级领导在主席台显要位置上就坐，再请他们发表热情洋溢的讲话，接着校长“晒”已经取得的办学成就，并感谢党、感谢政府、感谢各级领导，最后再搞个盛大的文艺晚会，若还能有欢乐的烟火，那就更加完美无缺了。这样的校庆，本质上是“政治校庆”、“政绩校庆”、“形象校庆”，而不是纯粹意义上的校庆。在政治正确的大前提下，大学领导十分热衷于大搞特搞这样的校庆。而这样华而不实、劳民伤财的校庆，大学真正的主人――师生往往不是校庆的主角，各色领导和著名校友才是。 　　与我们的歌功颂德与豪华排场的大学校庆不同，西方一流大学的校庆，往往都是低调的、节俭的、务实的、反思的、面向未来的、学术为主的、师生主体的。这样的低调与节俭，往往表现在不会如我国的一样，搞奢华校庆，必须请国家领导人莅临，在全国性的报纸等媒体上一再发出校庆公告等。西方一流大学的校庆往往要务实得多，一方面表现在大学借机反思自己已经走过的路，思考未来要走的路;另―方面则注意利用校庆的绝好机会，开展密集的筹款运动，以为学校今后的改革与发展奠定良好的财政基础。而学术为主和师生主体，就更自不待言了。 　　2011年，举世公认的世界顶级一流大学美国麻省理工学院（MIT）150周年校庆，偌大的校园里却毫无我们所谓的那种喜庆“气氛”，甚至连横幅、彩旗也没有。这次校庆的主题是“反思：如何继续走近研究的前沿及世界面临的最紧迫的问题”。校庆大会同样没有任何喜庆“气氛”，不见一条横幅。大会开始后，教授们身着博士服庄重入场。整个校庆大会没有主持人，也没有介绍出席这次校庆的重要来宾。在校长和教授们的发言中，关注的是未来100年学校的发展。而此次校庆活动的重头戏――建校150周年展览，则低调地进行。这一展览也没有彩旗、横幅，进门处也不像我国国家重点大学那样特别突出地显示学校培养的领导人，虽然从这所学校走出的诺贝尔奖获得者高达76位，比哈佛大学的40位还多。 　　与麻省理工学院紧挨着的哈佛大学，2011年秋季迎来建校375周年。这所比美国建国还早140年的美国最古老的大学是这样庆祝其375岁生日的。哈佛进行了为期一年的纪念活动（直到今年5月底才正式结束），回顾历史，高度彰显其375年来在科学、公众服务、多元化、艺术四大领域中所取得的教学、创新和研究上的突出成就。校长德鲁?福斯特说：“通过校庆纪念活动，我们既要回顾过去，更要大踏步向前进。学校将会追忆哈佛丰厚的历史、往昔的传统，怀念那些曾在哈佛任教的大家名师;同时，也会把精力和注意力投入到那些定义了哈佛现在和未来的问题之上。”为此，哈佛联合校友、在校师生员工，在校内外（乃至世界各地）举办了一系列的活动，包括各式各样的艺术与文化活动、学术讲座和学术讨论，还有一系列的特别纪念活动，以纪念这一历史性的事件。 　　2009年，英国剑桥大学800周年校庆。剑桥大学提前几年就借机制订了全球筹款10亿英镑的“剑桥大学800周年校庆筹款运动”计划，组建了专门的筹款委员会。这是英国有史以来最大规模的大学募捐运动。校长艾莉森?理查德称，剑桥大学要保持世界一流大学的地位，“要在2012年之前筹获10亿英镑。”虽然剑桥大学是公立大学，但是为了更好地改革发展，大学自己需要想方设法筹集更多的资金。在剑桥大学看来，校庆不是用来乐颠颠地自我消费的，而是应该趁机争取更多的募捐。到2010年1月18日校庆结束时，剑桥大学总共筹集到11.7亿英镑捐款，超额圆满完成了既定的10亿英镑筹款任务。这次所筹得款项将用于四大范畴