【精英新课堂】2017春九年级语文下册 第二单元 7《变色龙》导学案 （新版）新人教版.docVIP

7　变色龙 【导学目标】 1了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。 2把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。 3理解小说的情节线索。 4品味语言描写、细节描写等在小说中的作用体会小说的讽刺艺术。 5认识沙皇专制统治的腐朽黑暗培养做人正直、表里如一的 【课时计划】 课时情景导入　激发兴趣 同学们说起人们眼下追求的个性宠物——蜥蜴很多人的感觉是丑陋、可怕的蜥蜴中的一种叫变色龙的它会随着环境颜色的改变而改变皮肤颜色。俄国短篇小说大师契诃夫1884年创作的一篇讽刺小说就叫《变色龙》其中的奥楚蔑洛夫警官也有善变的技能。今天我们就一起走进小说去了解那里发生的故事。 自主学习　展示交流 步骤一　知识梳理　夯实基础 1生难字词 字音 魁梧(　　　　　　奥楚蔑(洛夫 筛(子 醋栗( 咳嗽(下贱胚(子 词义 魁梧：身体)强壮高大。 洋溢：情绪、气氛等)充分流露。 伶俐：聪明、灵活。 恐吓：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。 径自：自顾自地任意地。 无缘无故：没有原因。 异想天开：指想法很不切实际非常离奇。 荒谬：有荒唐错误、非常不近情理之意。 2作者名片 契诃夫(1860～1904)十九世纪末具有世界声誉的俄国短篇小说大师杰出的批判现实主义作家戏剧革新家。作 3．背景资料 《变色龙》写于1884年作品发表前正是俄国民主党人刺杀亚历山大二世(1881年)之后亚历山大三世一上台在竭力强化警察统治的同时也搞了