（2016年秋季版）江苏省太仓市金浪中学七年级历史上册 第12课 汉武帝的大一统教案 新人教版.docVIP

汉武帝的大一统 七（上 课题 七（上）12-15汉武帝的大一统 主备：杨秀华 审核 教学 目标 知识与技能 复习汉武帝大一统的措施 过程和方法 观看微课《如何评价汉武帝》，小组竞赛、小组合作探究 情感态度价值观 1、批判地继承汉武帝的道德、精神； 2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。 重点 难点 重点：汉武帝的大一统 难点：秦始皇与汉武帝措施比较 教具 学具 白板 小组 教 学 过 程 教学活动 二次备课 环节一：看一看，自主复习 1.观看微课《如何评价汉武帝》 2.根据微课，自主默写（基础史实） 汉武帝大一统措施 政治方面 经济方面 思想文化方面 军事方面 民族方面 对外方面 3.同学展示答案 4.游戏：摘苹果 10个苹果属于汉武帝措施放篮子里，不是放垃圾桶里。 环节二：选一选，小组竞赛 每组选一位代表抽选6题中一题进行回答。 环节三：比一比，小组合作探究 1.3分钟时间小组讨论秦始皇与汉武帝措施比较 2.材料题巩固 环节三：练一练，当堂巩固（选择题） （ ）1.一部电视剧的片头有这样一句话：“他建立了一个国家前所未有的威严，他的国号成为一个民族永远的名字。”这个“他”是指 A．秦始皇 B．汉武帝 C．唐太宗 D．乾隆帝 （ ）2.比较秦始皇和汉武帝