四川省宜宾市南溪二中高中物理《1.2 库仑定律》导学案新人教版选修3-1.docVIP

]四川省宜宾市南溪二中高中物理选修3-1《1.2 库仑定律导学案（高二上）》导学案 教学目标： 1．掌握库仑定律，要求知道点电荷的概念，理解库仑定律的含义及其公式表达，知道静电力常量． 2．会用库仑定律的公式进行有关的计算． 3．知道库仑扭秤的实验原理． 重点：掌握库仑定律 难点：会用库仑定律的公式进行有关的计算 探究影响电荷之间相互作用的因素 【议一议】阅读教材回答 【问题 1】结合教材“讨论交流”回答电荷之间相互作用力的大小可能与哪些因素有关呢？ 【问题2】.结合以前学过的知识你能否设计一实验验证你的猜想？采用什么方法？ 【总 结 】1. 影响两电荷之间相互作用力的因素： ① ② ③ 2.采用的方法： 【读一读】阅读教材回答 【问题3】什么是点电荷？什么样的带电体可看做点电荷？ 【问题4】点电荷是理想模型吗？以前还学过哪些理想模型？ 【总 结】3.（1）点电荷的定义 （2）对点电荷的理解 【做一做】下面关于点电荷的说法正确的是( ) A.只有体积很小的带电体才可看做点电荷； B.只有做平动的带电体才可看做点电荷； C.一切带电体都可以看成点电荷； D.点电荷所带电荷量可多可少。 二．点电荷间的相互作用规律 【读一读】阅读教材“实验探究”回答 【问题1】 实验目的 【问题2】 实验方法 【问题3】 实验现象 【问题4】 实验结论 【问题5】 影响两点电荷间作用力的因素 三．库仑定律 【读一读】 阅读教材回答 【问题1】 库仑定律的内容： 【问题2】 库仑力（静电力）条件：静电力常量k= 关于库仑定律的公式F=kQ1Q2/r2，下列说法中正确的是（ ） A.当真空中两个电荷间距离r→∞时，它们间的静电力F→0 B.当真空中两个电荷间距离r→0时，它们间的静电力F→∞ C.当两个电荷间的距离r→∞时，库仑定律的公式就不适用了 D.当两个电荷间的距离r→0时，电荷不能看成是点电荷，库仑定律的公式就不适用了真空中有两个静止的点电荷，它们之间的相互作用力为F。若它们的带电量都增加为原来的2倍，它们之间的相互作用力变为（ ） A．F/4 B．F/2 C．2F D．4F 3. A、B两点电荷间的距离恒定，当其他电荷移到A、B附近时，A、B间相互作用的库仑力将（） A.可能变大 B.可能变小 C.一定不变 D.无法确定 .真空中两个同种点电荷Q1和Q2，它们相距较近，使它们保持静止状态今释放Q2，且Q2只在Q1的库仑力作用下运动，则在Q2运动过程中速度和加速度的变化情况是（ ） A.速度不断变大，加速度不断变大 B.速度不断变大，加速度不断变小 C.速度不断变小，加速度不断变大 D.速度不断变小，加速度不断变小 两个半径相等体积不能忽略的金属球相距r,它们带有等量同种电荷q时，相互间的库仑力为F1，若距离不变，它们带有等量异种电荷q时，库仑力为F2，则两力大小（ ） A．F1＞F2 B．F1＜F2 C．F1＝F2