浅斟低唱─宋词古唱.ppt

淺斟低唱─宋詞古唱虛擬實境教學環境建置計畫 元智大學中語系?羅鳳珠 清華大學資訊工程學系?張智星 大葉大學電信工程學系?許介彥 清蔚科技股份有限公司 優特資訊科技公司 報 告 大 綱 網站架構圖(第一版) 網站架構使用說明 計畫執行進度表 李勉教授宋詞古唱錄影 〈山花子〉五線譜樣式 〈山花子〉簡譜樣式 卡拉迷系統創新功能 卡拉迷系統展示 計畫執行困難及待協調事項 網站架構使用說明之一 網站架構使用說明之二 計畫執行進度表之一 計畫執行進度表之二 李勉教授宋詞古唱錄影 〈山花子〉五線譜 樣式 〈山花子〉簡譜 樣式 針對淺斟低唱，卡拉迷系統創新功能 1. 現有的創新功能 哼唱選曲 語音選曲 評分 2. 未來的創新功能 切換胡琴的音色 自動產生胡琴的音腔 獨立人聲和音樂成兩軌 自動選取相關背景 3. 歌曲的製作的創新功能 MP3如何加歌詞 如何計算評分曲線 卡拉迷系統展示 計畫執行困難及待協調事項 卡拉迷： 原欲在卡拉迷系統中將宋詞古唱獨立出來，但卡拉迷是已經經過了三年的開發，所以若要在一年內開發另一個播放宋詞的軟體，基本上是很困難的一件事。 且，一首曲譜的輸入所需時間並不短，加上尚須加入胡琴等音色的處理。故，一首宋詞樂曲的完成是相當耗費精神與時間。 將於卡拉迷既有的基礎上繼續改進，尤其要加入與宋詞相關的功能，例如切換胡琴的音色、自動產生胡琴的音腔、獨立人聲和音樂成兩軌、自動選取相關背景等 ，以便與先前卡拉迷之既有系統有所區分。 謝謝聆聽歡迎指教 * * 提供Karaoke檔樂音與人聲合錄之功能。使用者利用Karaoke檔當作伴奏，隨著播放的旋律唱詞，並同時錄音。 Karoke 許淑敏、陳春秀 許介彥 李勉 錄音 許介彥 錄製人聲吟唱，以作為教學示範與自學之模擬： 1詞的吟唱是吟唱者將詞的意境以聲情詮釋表達。吟唱者在主旋律之外的修飾音以及對於詞境體會的不同而有個別差異，從個別詮釋的差異中，表現韻味。 2 錄製真人吟唱引導學習者如何從聲情之中表達詞的情境與韻味，做為教學示範及自學模擬之用。 李勉 錄影 吟唱影音檔 吟唱區索引：作者、詞牌、唱者、媒體 小紅低唱我吹簫 旋律 蒐集現有紙本文獻所存詞之音譜共計三百八十二闋，予以整理並建立數位檔。 曲譜檔 語音 將音譜轉成MIDI檔，建立哼唱比對之旋律檢索功能。使用者利用麥克風哼唱，根據音高的變化曲線，自資料庫中找出相近樂曲。 Midi檔 文字 曲譜區：作者、詞牌、詞文、出處 自作新詞韻最嬌 宮調 題序 文字 詞文 詞牌 使用者以系統提供之檢索欄位：作者、詞牌、宮調、題序、詞文等，輸入一個字以上的關鍵字詞搜尋。系統將列出所有符合檢索條件的相關資料。輸入欄位越完整，減少搜尋範圍，速度也就越快。 建立宋詞讀音資料庫，提供語音檢索功能，為不方便使用旋律或文字檢索功能之使用者，多一項檢索的工具。 3. 使用者除了可以學唱網站所提供之詞文，亦可從建置的音譜詞牌，連結「唐宋詞資料庫」檢索其他詞家相同詞牌的作品，自選學唱的宋詞作品。 作者 語音 唐宋詞全文資料庫 若有知音見採 提供使用者針對主題回應及心得發表。 網路討論區 蒐集民間吟唱團體網站資料。 宋詞吟唱社團 網路社群 計畫將舉辦二場教學觀摩 教學觀摩 吟唱相關知識 吟唱詞文賞析 將傳統的吟唱教學與最新的資訊科技結合，將人力不易做到或不易普及的部分於網路上重建一個虛擬實境的創意教學環境，使用者透過網路即可達到學習的效果，亦可保留傳統教學的特色與原味。 吟唱示範教學 網路教學 教學推廣區 不辭遍唱陽春 李勉教授提供保存較完善的「宋詞古唱—金石有聲出版」之錄音帶，重新轉檔剪輯，並已更新上網。 他人吟唱修改、增補 1、2005年4月12~13日錄製15首曲目。 2、2005年4月26~27日錄製8首曲目。 3、2005年5月10~11日錄製14首曲目。 4、2005年7月 5 ~ 7日錄製「讀書好」，以及將前幾次錄製結果不甚滿意之曲目，重新吟唱錄影。 錄製李勉教授宋詞古唱 經過多次開會討論，於5月20日確認第一版架構圖，並依架構圖完成架構使用說明。 初步統整之資料量為： 李勉教授宋詞古唱錄影：36首 midi檔音譜輸入：約382首(尚待輸入完成後才能確認正確筆數) 架構確認、統整資料數量 備註 二月 一月 十二月 十一月 十月 九月 八月 七月 六月 五月 四月 三月 系統安裝、測試待工程師處理 系統安裝、再測試 系統測試待工程師處理，其餘人員負責網站除錯。 系統測試、除錯、再測試 由工程師處理 系統上網 持續籌備規劃中 教學觀摩會 目前正積極將原有之唐宋詞資料再次校對，並依研究使用角度作資料