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魅力语文以读为本 　　古人云：“书读百遍，其义自见。”语文的学习重在诵读，千里之行，始于“阅读”。可见诵读的重要性。纵观近年来的“语文热”以及高考有加大语文分值的趋向性，所以语文是重中之重，那么如何学习语文呢？这里，我想说一下关于语文的诵读，它既包括字词句篇等语言素材方面，又包括听说读写等语言经验方面。作为一名高中语文教师，可以从以下几个方面来引导学生加强语文诵读，养成“诵读学习”的好习惯。 　　一、关于基础知识的诵读 　　1.随时诵读 　　语文学习无处不在，只要我们细心发现，俯拾皆是。生活处处是语文：逛街时，可以诵读令人回味的广告词和标语等；旅游时，可以诵读人文景观介绍等；与人聊天时，可以诵读偶尔出现的熟语和歇后语等。只要留心生活处处是文学。由于我们是住宿制高中，又是在农村，阅读条件是有限的，因此，我们学校开设了阅读课，针对学生阅读我们还让学生每周摘抄读书笔记，记录生活的点点滴滴，并在晨读课中识记。生活中不缺少学习语文的材料，缺少的是发现语文的那双眼睛。 　　2.摘抄诵读 　　学语文，需要学生有一个好的阅读习惯，如果能把读过的文章精彩之处记录下来并熟读，写作文时灵活地为我所用，那我们就不会觉得“书到用时方恨少”了。于是我就给学生下达了一个诵读积累的任务：规定每个星期的阅读课上摘抄三十个自己不会的觉得重要的字音字形，摘抄五到十条自己认为优美的句子，并写出自己的认