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18.3 测量小灯泡的电功率
基本思路: 学习目标:
知识与能力:
会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率.
2、认识小灯泡电功率与电压、电流的变化规律;
3.理解额定功率与实际功率.
过程与方法;经历探究实验,掌握判断灯泡亮度程度的方法
情感态度与价值观:培养勇于探究的精神以及合作学习的团队意识
突破措施:通过实验活动进行掌握。
重点:掌握测量小灯泡电功率方法。
难点:理解额定功率与实际功率.
突破措施:讲解典型实验题
教法:实验探究法、分析归纳法
学法指导:实验探究法、讨论法.
教具: 多媒体电脑 展台、小灯泡、电源、开关、滑动变阻器等。
教学过程:
课前导学
电功率的计算公式:
2、由上面的公式可知:用 测出小灯泡两端的 ,用 测出流过小灯泡的 ,就可以计算出小灯泡的电功率,此方法也称 法。
课堂导学
1、伏安法测电功率
(1)、实验原理:
(2)、需要测量的物理量:
(3)、实验器材:
(4)、器材的作用分别是:
电压表:
电流表:
滑动变阻器:
(5)、实验电路
(6)、连接电路时应注意的问题有:
_____连接.
(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时,电流表如图乙所示,其读数为_______A,则小灯泡的额定功率是_______W.
2. 小刚利用电能表测某家用电器的电功率.当电路中只有这个用电器工作时,测得在15 min内,消耗电能0.3KW·h,这个用电器可能是(? )
????A.空调器 B.电冰箱 C.电视机 D.白炽灯
3.电动吹风机标有“220V 1100W”字样,正常工作10min,消耗电能 J,它的电阻为 Ω.标有“220V 2000W”字样的电热水壶正常工作3min,消耗电能 KW·h.
课后练习
1、一位同学测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率。(4分)
(1)连接电路如图2所示,闭合开关后,发现灯特别亮,随即灯丝烧断。他的实验操作有错误,正确的操作是________________________。
(2)正确连好电路后,闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表的示数为__________伏时,灯泡正常发光。灯泡正常发光时,电流表的示数为0.3安,请在图2中画出电流表指针的位置,计算得出小灯泡的额定功率是__________瓦。
图2
2.在物理课外活动中,李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的电功.具体操作方法是:首先,他用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min.从而求出了冰箱的“工作时间系数”(在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值)η=________;然后,计算出这台电冰箱每天(24h)的工作时间t =_______h;最后,根据电冰箱铭牌上所标明的额定功率P=150W,计算出此冰箱每天消耗的电功W=___
3 、
4、 。
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