山东省滨州市邹平实验中学八年级政治下册 10.2 为了集体的发展课件 鲁教版.pptVIP

复习默写 1、什么是集体？（基本特征） 2、个人与集体的关系是什么？ 3、为什么说团结就是力量？ （团结对集体的重要性？为什么要珍视、维护集体的团结？） * 一、1、我们要把集体利益和个人利益结合起来，既要以（ ）为重，又要尊重和维护（ ）；以（集体利益 ）为重，并不排斥个人的（ ）；（ ）是个人利益的（ ）和（ ），（ ）高于个人利益。 2、为集体添光彩主要表现为（ ）， 维护集体荣誉和利益的最高表现是维护 （ ） 。维护国家的荣誉主要表现为对祖国的 （ ）和对民族的（ ） ，（ ）是全国人民共同利益的集中表现，（ ）高于一切。 二、1、怎样处理个人利益与集体利益的关系？P9 2、为集体添光彩的主要表现是什么？ P11 3、怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）P11--12 自主学习目标：（自学课本找出答案，小组交流） * 1、怎样处理个人利益与集体利益的关系？P9 ①集体利益和个人利益在根本上是一致的，我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，既要以集体利益为重，又要尊重和维护个人利益； ②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益； ③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 * 2、怎样为集体添光彩？（怎样自觉维护集体的荣誉和利益？）P11—12 ① 为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。 ②维护集体的荣誉和利益，首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感，决不做损害集体荣誉和利益的事。 ③维护集体的荣誉和利益，更应体现在自己的实际行动中。 ④维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益。 ⑤维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。 * 俗话说：众口难调。每次调位，都有些同学不是很满意，对此，你怎样处理？ * 新学期开始了，班主任老师决定重新调整同学们的座次。假如你是班主任，你认为怎样调位才能既有利于同学们的进步，又对整个班集体的发展有利？ * “我回去还是不回去，这不是我所能控制的事情，” 他说，“我真的希望自己在这个夏天能有两个月或一个半月的时间留在休斯顿，我希望能通过一个夏天的训练，提高自己的身体条件，让自己在低位的步法更流畅，还有提高其他所有方面的技术。但是如果国家需要我，我就回去。” * ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? * 从2002年进入NBA到2006年，凡是涉及中国男篮的重大比赛，姚明都义无反顾地回到祖国。接受脚部手术之后有猜测他可能会缺席8月份的世锦赛，而他自己则多次向中国篮协表示要尽快恢复，争取参加世锦赛。姚明用自己的爱国精神和拼搏精神逐渐获得了国家队队友的尊敬，成为中国男篮的精神领袖。在2005年卡塔尔亚锦赛上，姚明被黎巴嫩对手打破了下巴，血染赛场。姚明只是到更衣室进行了简单处理就重新上场。此外，姚明以他崇拜的东方处世哲学来要求自己，在面对媒体的批评和指责时胸襟开阔，经常迸发出“姚氏幽默”的火花。他在美国代表了全新的中国人的形象，让美国人看到了中国人的“含蓄、谦逊、勤奋、爱国、涵养和幽默”。此外，他还参加了很多社会公益活动，积极回报社会。 * 北京，2005年9月4日 ，姚明捐献的血样加入中华骨髓库。 9月4日，在“大超-中华骨髓库校园爱心之旅启动仪式”上，一位医护人员在现场为姚明采血样。 当日下午14时30分，该启动仪式在北京中国人民大学举行。作为中华骨髓库志愿者，姚明及其国家队队友参与了中华骨髓库相关公益推广活动，并提供血样。 * 宪法规定：中华人民共和国公民有维护祖国的安全 、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。 * 我为集体添光彩 敢于面对自己的过失是勇敢者的表现，