广东省河源市中英文实验学校九年级物理全册 第五章 透镜及其应用复习讲学稿（无答案）.docVIP

第五章 透镜及其应用 自主学习（独立进行） 学习目标与要求：认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 学法指导 （30分钟） 学习内容 随堂笔记 （整理归纳等） 复习课本P90-P105,自主完成基础知识的概括，25分钟后组长组织订正答案。 一、F），焦距（f） 3.如图2画出了光通过透镜前后的方向，填上适当类型的透镜. 4.凸透镜对光线有__________作用，所以又叫做__________透镜；凹透镜对光线有__________作用，所以又叫做________透镜. 5、判断透镜对光线的作用，应当用折射光线与入射光线比较，若相“靠近”，则对光线起会聚作用；若相“远离”，则对光线起发散作用。（如图3） 二．凸透镜的三条特殊光线：（如图4） （1）过透镜光心的光线，折射后，方向不变。 （2）平行于主光轴的光线，经折射后过透镜焦点。 （3）过透镜焦点的光线，经折射后平行主光轴。 1．请在图5中两幅图上分别做出入射光线、出射光线。 三．透镜的应用：照相机，投影仪，放大镜，显微镜，望远镜。 1．照相机的镜头相当于一个________镜，胶卷相当于________．若镜头的焦距为，则相机中的胶卷应放在_____cm与_____cm之间的位置． 2.显微镜的两端各有一组透镜，每组透镜都相当于一个 ，靠近眼睛的叫做 ，靠近被观察物体的叫做 ；某次实验时使用的两组透镜上分别标有“×5”和“×20”的字样，则此时显微镜的放大倍数为 倍。 四、1、成像原理: 从物体发出的光线经过晶状体等一个综合的凸透镜在视网膜上行成倒立，缩小的实像，分布在视网膜上的视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传输给大脑，人就可以看到这个物体了。 2、近视及远视的矫正:近视眼要戴凹透镜,远视眼要戴凸透镜. 例6： 把图6中的凸透镜看作眼睛的晶状体，光屏看作是视网膜。给凸透镜“戴”上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成一清晰的像。若“取下”近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持烛焰和透镜位置不变的条件下，应将光屏（?? ） A．保持在原来位置 B．靠近透镜 　C．远离透镜 D．无论怎样移动光屏都不能使像清晰 交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学习目标与要求：知道凸透镜成像的规律 了解凸透镜成像的应用 学法指导 （15分钟） 研讨内容 随堂笔记 （整理归纳等） 组内交流完成，10分钟后各组用小白板依次展示答案， 探讨：凸透镜成像规律（几点说明）： ① 焦点是凸透镜实像和虚像的分界点，时不成像，成实像，成虚像。② 二倍焦距处是像大小的分界点，时，成等大实像，时，成缩小的实像，时，成放大实像或放大虚像。③ 成实像特点：成实像时，物、像在镜的两侧且倒立，同时，，像变小，，像变大，物像移动方向一致。④ 成虚像的特点：成虚像时，物、像在镜同侧，且正立、放大，同时，，像变大，像变小，像物移动方向也一致。⑤ 成实像时，物、像距离最小值为4倍焦距（即）。口诀：一焦分虚实，分正倒；二焦分大小；物近（与焦点的距离）像远大，物远（与焦点的距离）像近小；实像异侧倒，虚像同侧正；像距大（于物距）像放大，像距小（于物距）像缩小。 1.将一支点燃的蜡烛放在一个凸透镜前30cm处，在透镜另一侧的光屏上得到清晰等大的像。若把蜡烛从原来的位置向此透镜方向移动20cm，则此时蜡烛经该透镜所成的像是 （??? ）　 A．放大的虚像 B．等大的虚像 C．缩小的实像 D．缩小的虚像 2.关于实像和虚像，下列说法正确的是： ( ) A、实像能用光屏承接，虚像也能用光屏承接 B、实像是光的折射形成的，虚像是光的反射形成的 C、实像是实际光线会聚而成的，虚像是光线反向延长线会聚而成的 D、实像是实际存在的像，虚像是实际不存在的像，是人的幻觉形成 练习训练（独立完成与合作交流相结合） 学习目标与要求：认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用 知道凸透镜成像的规律 了解凸透镜成像的应用 学法指导 （10分钟） 训练内容 随堂笔记 （整理归纳等） 教学反思：