江苏省沭阳县潼阳中学2017届高三语文复习 论述类文本12教学案.docVIP

论述类文本12 科目: 主备人: 备课日期： 课 题 第 课时 计划上课日期 教学目标 1.明确高考考纲要求、命题特点，探究总结解题技巧。 2.提高阅读能力和搜集、筛选信息的能力教学重难点 掌握正确的阅读方法，有效地提高现代文的阅读质量。教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 h及信息与原文所存在的“变”与“不变”。如果选项在原文基础上出现了修饰、限制、补充成分的变化，那么就要特别小心是否出现了范围的扩大或缩小，程度的加深或减轻，数量的减少，是否改变了原有的因果关系、先后顺序、主次关系，是否将或然性变成了必然性，预见性变成现实性，将来时变成了完成时等等。 4、排除干扰项，验证答案。 确定、选择一个选项的过程，就是排除其他三个选项的过程。每个题目中设置的干扰项，都是可以从原文中找出依据排除的。但是因为有时原文的表述不尽科学或不尽准确，很多同学在排除的时候，往往不依据原文而凭借其他方面的知识或是自己想当然，结果导致失分。这里强调一点，排除的依据只能忠实于原文。 作业 布置 教学 心得 4