2019-2020年一年级体育上册 第十四课造房子、跳房子教案.docVIP

2019-2020年一年级体育上册 第十四课造房子、跳房子教案 第 14 课时 授课记录： 9/27 1 2 3 学习阶段：水平一 学习目标：乐于参于游戏活动，在活动中提高学生学习的兴趣 学习内容：造房子、跳房子 学习步骤： 一、互帮互学练队列 教师活动：1、组织学生集队 2、组织学生两人一组相互纠正和体验行进走 3、鼓励学生展示自己。 学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、找到自己的伙伴一起进行行进走的练习，体验动作要求和节奏要求。 3、和小伙伴一起把自己的练习成果展示给大家进行交流。 组 织：五路纵队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、大胆体验造房乐 教师活动：1、组织学生模仿热身：简单的绳操 2、启发学生装运造房所用的材料：运砖、运黄沙水泥、运水 3、引导学生大胆设想：看谁在最短的时间里造出最漂亮的房子 4、引导学生感受成功的快乐，同时思考如何为自己的新房来粉刷 5、指导学生粉刷新房，参观新房 学生活动：1、模仿教师进行简单的绳操练习。 2、大胆地运用绳子做成筐、做成车、做成桶来装运砖、黄沙、水 3、用绳子在地上造出自己心中最漂亮的房子。 4、在自己的新房子里坐上一坐，想一想该怎样来装饰自己的房子。 5、在教师的指导下一起粉刷房子，并在老师的带领下一起参观、交流、点评。 组 织：自由分散 三、合作交流跳房子 教师活动：1、引导学生进行游戏跳房子前的合作准备 2、讲解示范游戏方法规则，组织学生游戏 3、鼓励学生参加表演 学生活动：1、了解游戏场地。 2、认真观察教师讲解示范了解游戏规则方法。 3、自主分组进行游戏，体验不同的跳房子乐趣。 4、合作配合，展示交流。 组 织：分散在画好的场地上 场地器材：操场、短绳每生一根 课后小结：本课是在跳树叶的基础上构思的，但本课并不是以跳为主，本课中也是利用一根绳子进行学习，绳子当框子、车子、水桶，学生是造房用的各种材料在，在运输过程中学生不断地进行运动，造完房子后的粉刷，学生的观察，活动幅度也是相当大的，至于最后的游戏，学生更是各展其能。体会最深的是学生的设想很大胆，活动也很积极，当然教师的引导很重要，巧妙的引导可以把学生积极地调动起来。 附送： 2019-2020年一年级体育上册 第十课直线走教案 学习阶段：水平一 学习目标：在游戏中知道直线走的要求 学习内容：直线走 学习步骤： 模仿律动，大显身手 教师活动：1、组织学生集队 2、组织学生复习原地踏步、稍息、立正、看齐等 3、讲述模仿律动要求，指导学生进行模仿律动 学生活动：1、看老师手势，听老师口令快速集队，并从集队中体验“快、静、齐”的集队要求。 2、回想上节课学的“爬楼梯”踏步动作，和老师一起用儿歌配合练习。 3、按教师提出的要求，安全、愉快地进行模仿律动。 组 织：五路纵队、自由分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 创设情景，掌握动作 重 点：走成直线 难 点：能在相互的模仿和不同的情境中做出直线走 教师活动：1、提出分散尝试要求，鼓励学生大胆想象动作。 2、鼓励和组织学生交流、表演不同情境的走。 3、组织学生布置活动情境：军事演习。 4、组织学生在特定的活动情境中学习熟练动作。 5、引导学生欢庆胜利。 学生活动：1、在教师布置的场地上按教师提出的要求，大胆地想象、尝试走铁索、过地道、过独木桥、登上高山等直线走的动作。 2、积极地向伙伴展示自己体验出的动作，认真观察别人的展示动作。 3、按教师提出的“军事演习”情境，动作手布置场地： 4、一路纵队进行军事演