广东工程职业技术学院2016年自主招生章程.docVIP

广东工程职业技术学院2016年自主招生章程.doc

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广东工程职业技术学院2016年自主招生章程

广东工程职业技术学院2016年自主招生章程 第一章 总 则 第一条为了保证学校招生工作顺利进行,切实维护学校、合作单位和考生的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、广东省有关规定和《关于做好2016年高等职业院校自主招生试点工作的通知》(粤教考函〔2016〕2号),并结合学校与合作单位的实际情况,特制定本章程。 第二条 学校自主招生工作遵循“公平竞争、公正选拔、公开程序,德智体全面考核、综合评价、择优录取”的原则,并接受纪检监察部门、考生、家长以及社会各界的监督。 第二章 学校概况 第三条 学校全称:广东工程职业技术学院 第四条 学校代码:13930 第五条 学校地址:广州市天河区渔兴路18号,邮政编码:510520 第六条 办学层次:专科(高职) 第七条 办学性质:公办普通高等学校 第八条 办学类型:全日制 第九条 学校主管部门:广东省教育厅 第十条 毕业颁证:按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生,在校期间完成教学计划规定的理论和实践教学环节,符合毕(结)业条件者,颁发相应学历证书,并报广东省教育厅电子注册。颁发学历证书学校名称:广东工程职业技术学院,证书种类:全日制普通高等学校毕业证书。 第三章 组织机构及职责 第十一条 广东工程职业技术学院设立由学校领导和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组,全面负责贯彻执行教育部和省招生委员会的有关招生工作政策,负责制定招生章程、招生规定和实施细则,确定招生规模和调整学科招生计划,领导、监督招生工作的具体实施,协调处理招生工作中的重大事项。 第十二条 广东工程职业技术学院教务处是学校自主招生领导小组的执行机构,其主要职责是根据学校的自主招生规定和实施细则,编制招生计划,组织招生宣传和录取工作,处理自主招生的日常事务。 第十三条 学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组,对自主招生工作实施监督。在录取期间成立信访组,安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。 第四章 招生计划 第十四条 招生专业及计划 2016年自主招生现代学徒制试点专业招生计划50人,具体要求见学校自主招生简章。现代学徒制试点专业只能填报一个专业志愿,正式录取后,学校不予调整专业。 第五章 招生对象及报考条件 第十五条 招生对象及报考条件 (一)普通高中毕业生 1.符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届普通高中毕业生。 2.高中期间必须参加三门学业水平考试科目均须获得等级成绩,高中三门学业水平成绩中至少有一门成绩达C级或以上等级成绩。 (二)中等职业技术学校(含技工学校)毕业生 1.身体健康,符合广东省普通高等学校统一招生考试报名资格的应、往届中职(含技工)毕业生。 2.取得职业资格技能等级证书,包括国家职业资格中级以上(含中级)技能等级证书,或省级以上人力资源和社会保障部门或行政部门主考(或授权)的中级以上(含中级)技能等级证书,或省教育考试院主考的专业技能课程B级以上(含B级)证书。 3.中职招生对象各招生专业对应职业资格技能证书类型见附件1。 (三)符合《关于印发〈进城务工人员随迁子女在广东省参加高校招生考试实施办法(试行)〉的通知》(粤教考〔2013〕7号)中报考条件的进城务工人员随迁子女可以报名参加高职院校招收中职学校毕业生的自主招生考试,报名和资格审核工作按《关于做好广东省2015年普通高校招生统一考试报名和建档工作的通知》(粤招〔2015〕22号)执行。 第六章 考核办法 第十六条 考核形式 (一)2016年高职院校自主招生根据报考对象的不同,实行分类考试、综合评价、择优录取。普通高中毕业生实行“综合文化考试+面试”的考试形式,综合文化考试和面试的权重比例为2:1。中职毕业生实行“综合文化考试(含综合文化知识和专业综合理论)+专业技能考核”的考试形式,综合文化知识和专业综合理论、专业技能测试的权重比例为4:3:3。 (二)普通高中考生入学测试总分满分值为300分,其中综合文化知识考试满分值为200分,技能面试满分值为100分。中职考生入学测试总分值为500分,其中综合文化知识考试满分值为200分,专业综合理论考试满分值为150分,专业技能测试考核满分值为150分。 第十七条 考核内容 (一)普通高中毕业生 1.综合文化知识考试的考试内容按考生所填报专业分文、理科进行测试,以综合能力测试为主,内容包括语言应用能力、逻辑推理能力、信息采集和应用能力、综合解决问题能力、职业道德基本要求、自然科学和人文科学基本知识、人际交往基本常识等。 2.技能面试按专业进行,以考生被预分档的专业为准,采取现场考核和问答的方式进行,主要考察学生自身专长方面的基本知识和基本素质、综合素质、思辨能

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