2019-2020年一年级数学上册 美丽的星座 2教案 沪教版.docVIP

2019-2020年一年级数学上册 美丽的星座 2教案 沪教版 教学目标： 1．认识星空中由7颗星组成的星座，按给出的数在方格纸上画星图。 2．知道“7” 教学准备： 教师：光盘、实物投影仪、数字书写卡片。 学生：方格纸、小圆片。 教学过程： 教学步骤 教师活动 设计意图 一、导入 二、探究 三、练习 四、小结 1．课前准备交流： 请你说说自己生日所在的星座。 2．演示： （1）出示书本上的4个星座。 介绍这些星座的名称：天鹅座、狮子座、大熊星座、射手座。 出示课题：美丽的星座 1．师：请大家观察这些星座是由多少颗星星组成的？ 请大家一起数数：1、2、3、4、5、6、7 （板）：全是7 2．小组活动： （1）用小圆片拼出数为7的星座图案，如： （2）为图案取个星座名称。 （3）汇报交流，说说你为什么取这个名称？ 3、出示题2： 按给出的数画星图 （1）学生尝试自己画 （2）小组交流展示自己的星图 1．书写7： （1）学生尝试自己写 （2）交流写法及注意点 （3）师指导写法 2．拓展： （1）选择1到10 里数 在方格纸上设计一个图案 说说你的图案像什么？ 请学生说说今天你学习的愉快吗？你又学会了什么？ 虽然学生对于自己的生日星座有所了解，但是对于宇宙中各种星座的组成和由来还是陌生的，进行演示，可以激发了学生学习的欲望。 互相学习中思维敏捷的学生可以充分表明自己的方法、观点，而思维相对稍慢、稍差的学生可以从中受到启发帮助。 是让学生自己设计的教学方法，学生的创新能力在这个活动中得到了很好的培养。 附送： 2019-2020年一年级数学上册 美丽的星座教案 沪教版 教学内容： 九年制义务教育课本数学一年级第一学期（试验本）P15 教学目标： 认知目标： 1. 对星空中的一些星座（由7颗星组成的）的星星计数。 2. 按给出的数在方格纸上画星图。 3. 联系生活实际，学生初步了解常见的星座知识。 能力目标： 1. 发展观察能力、空间想象能力。 2. 在画点图中培养学生的创造性思维能力。 情感目标： 在情境创设中激发学生的学习兴趣和探索宇宙奥秘的欲望。 教学重点与难点： 按给出的数在纸上画出星图。 教学准备： 1. 教师方面的准备：多媒体课件、方格纸、小圆片 2. 学生方面的准备：课前有关星座的知识探究、水彩笔 教学过程： （一）情境引入： 1. 播放歌曲《一闪一闪亮晶晶》 师：夜晚悄悄地来临了，美丽的月亮散发着淡淡的光芒，可爱的小星星在对你调皮地闪动着大眼睛，这些星星用直线连接起来，就形成很多的星座。请学生分组交流介绍收集到的有关星座的知识。 2. 个别回答：你知道有哪些星座吗？星座对于我们人类有什么作用呢？ 3. 出示课题：美丽的星座 （二）新授实施： 1. 教师边操作多媒体课件，边介绍：天鹅座、狮子座、猎户座，北斗七星座。 仔细观察：它们有什么共同的地方？ 小结：同样是7颗星星，可是由于排列的位置不一样，所以就形成了不同的星座。 2. 请你用7个小圆片模仿摆出以上的四个星座，教师巡视辅导。 3. 你还能用7个小圆片摆出其他的形状，并取个合适的名字吗？ 学生操作，教师巡视，组织评比：谁的星座最可爱、最美丽？ 4. 小结：奥妙无穷的宇宙世界等着小朋友长大以后去探索、去求知。 （三）练习尝试： 1. 我们可以把这些星星看作是一个小圆点，然后我们可以在方格纸上画出星座。你们 想不想也来动手画画看呢？（教师选择其中的一个星座带领小朋友尝试画） 师：先画4个圆点，将点与点用线联系起来，这样就能形成一幅星座图。 生：选择喜欢的颜色画4个圆点来画出星座。 2. 想一想，画一画：用4个圆点、5个圆点创作出其他的星座，小组内交流评比。 3. 教师指导写数：7的写法 （四）探究巩固： 1. 比一比，赛一赛：我是小小天文家。让学生展开想象自己来发明星座，并展示学生 作品，给予一定的奖励。 2. 总结：今天学习了什么本领？你还想了解什么知识呢？ 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！