数学史讲义.pptVIP

代数学 * * 数学起源与早期发展 数学起源与早期发展 1.1 数与形概念的产生 数的概念的形成大约是在30万年以前 记数是伴随着计数的发展而发展的 ● 手指记数 亚里士多德：采用十进制是因为多数人生来具有十个手指 ● 石子记数 ● 结绳记数 ● 刻痕记数 《周易·系辞下》：上古结绳而治，后世圣人，易之以书契。 基普（印加） 幼狼胫骨（捷克） 大约五千年前，出现书写记数及相应的 记数系统。 几种古老文明的早期记数系统： ? ◆巴比伦数字：六十进制 ◆玛雅数字：二十进制 ◆其余数字：十进制 记数系统的出现使数与数之间的运算成为可能 最初的几何知识从人们对形的直觉中萌发出来。这组照片显示了早期人类不止是对圆、三角形、正方形等一系列几何形式的认识，而且还有对全等、相似、对称等几何性质的应用。 在不同地区，几何学的来源不尽相同： ● 古埃及： 土地的丈量 ● 古印度：宗教实践 ● 古代中国：天文观测 1.2 河谷文明与早期数学 兴起于埃及、美索不达米亚、中国和印度等地域的古代文明称为“河谷文明”。早期数学，就是在尼罗河、底格里斯河与幼发拉底河、黄河与长江、印度河与恒河等河谷地带首先发展起来的。 1.2.1 埃及数学 埃及文明以古老的象形文字和巨大的金字塔为象征，从公元前