辽宁省大连普兰店市第一中学2017届高三数学一轮复习学案:函数的图象 Word版.docVIP

辽宁省大连普兰店市第一中学2017届高三数学一轮复习学案:函数的图象 Word版.doc

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辽宁省大连普兰店市第一中学2017届高三数学一轮复习学案:函数的图象 Word版.doc

2016——2017高三理科复习案 第八节 函数的图象 最新考纲:1.理解点的坐标与函数图象的关系;2.会利用平移、对称、伸缩变换,由一个函数图象得到另一个函数的图象;3.会运用函数图象理解和研究函数的性质,解决方程解的个数与不等式的解的问题. 1.利用描点法作函数图象 其基本步骤是列表、描点、连线,首先:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数解析式;(3)讨论函数的性质(奇偶性、单调性、周期性、对称性等);其次:列表(尤其注意特殊点、零点、最大值点、最小值点、与坐标轴的交点等),描点,连线. 2.利用图象变换作函数图象 (1)平移变换 (2)对称变换 (3)伸缩变换 y=Af(x)(A0)的图象,可将 y=f(x)的图象上所有点的纵坐标变为原来的倍,横坐标而得到;  y=f(ax)(a0)的图象,可将 y=f(x)的图象上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标而得到. 问题探究1:函数y=f(2x-1)的图象与y=f(2x)的图象有何关系? 3.函数图象的应用 问题探究2:(1)若函数f(x)对任意xR都有:f(a+x)=f(b-x),则f(x)的图象是否具有对称性?其对称轴(中心)是什么? (2)函数y=f(a+x)与函数y=f(b-x)的图象又具有怎样的对称关系呢?. 1.判断正误(在括号内打“√”或“×”) (1)当x(0,+∞)时,函数y=|f(x)|与y=f(|x|)的图象相同.(  ) (2)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称.(  ) (3)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.(  ) (4)若函数y=f(x)满足f(x-1)=f(x+1),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.(  ) (5)将函数y=f(-x)的图象向右平移1个单位得到函数y=f(-x-1)的图象.(  ) 2.(2016·合肥抽测)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是 (  ) A.a1,c1 B.a1,0c1C.0a1,c1D.0a1,0c1 3.函数f(x)=ln(x2+1)的图象大致是(  ) 4.已知函数f(x)=的图象与直线y=x恰有三个公共点,则实数m的取值范围是(  ) A.(-∞,-1]B.-1,2) C.-1,2]D.2,+∞) 5.直线y=1与曲线y=x2-|x|+a有四个交点,则a的取值范围是 .考点一 作图 分别画出下列函数的图象: (1)y=|lg x|; (2)y=2x+2; (3)y=x2-2|x|-1; (4)y=. 对点训练 作出下列函数的图象: (1)y=|x|;(2)y=;(3)y=|log2x-1|. 考点二 识图 (1)(2015·郑州第二次质检)函数y=xcos x+sin x的图象大致为(  ) (2)(2015·新课标全国卷)如图,长方形ABCD的边AB=2,BC=1,O是AB的中点,点P沿着边BC,CD与DA运动,记BOP=x.将动点P到A,B两点距离之和表示为x的函数f(x),则y=f(x)的图象大致为(  ) 对点训练 1.对数函数y=logax(a0且a≠1)与二次函数y=(a-1)x2-x在同一坐标系内的图象可能是(  ) 2.(2016·泰州综合测试)已知函数f(x)是定义在R上的增函数,则函数y=f(|x-1|)-1的图象可能是(  ) 3.函数y=的图象可能是(  ) 考点三 用图 (1)(2015·安徽卷)函数f(x)=的图象如图所示,则下列结论成立的是(  ) A.a0,b0,c0B.a0,b0,c0 C.a0,b0,c0D.a0,b0,c0 (2)(2016·西安质检)已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的取值范围是(  ) A. B.C.(1,2) D.(2,+∞) 拓展探究] (1)若本例(2)中的“方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根”改为“方程f(x)=g(x)有一个实根”结果如何? (2)若本例(2)中的“g(x)=kx”改为“g(x)=loga(x+1)”,求实数a的取值范围.

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