2019-2020年三年级科学下册 磁的应用 2教案 冀教版.docVIP

2019-2020年三年级科学下册 磁的应用 2教案 冀教版 一、教学目标： （一）科学探究目标： 1.能说出搜集有关应用磁铁解决生活和生产中实际问题的信息资料的方法。 2.能通过观察和测试，找出哪些日常生活用品中使用了磁铁。 （二）情感态度价值观目标： 1.愿意关注磁铁在生活和生产中的应用情况。 2.能从别人那里获得有关磁铁在实际生活和生产中应用的实例。 （三）科学知识目标： 1.能列举我国古代人们利用磁铁的实例。 2.能说出指南针是我国古代四大发明之一。 （四）STSE目标： 能举出日常生活和生产中利用磁铁和磁性材料的实例。 二、教具准备： 小电机、小喇叭、耳机、话筒、大头针、图片资料。 课时安排：1课时 三、教学过程： 知识点 课例 教师活动 学生活动 设计意图 认识磁的应用 磁的应用 一、教学引入 指南针是我国古代四大发明之一，两千多年前，中国人最早发现了磁石，制作了司南。在现代社会中，磁在许多方面发挥了重要作用。 二、活动二： 找找磁在生活中的应用 1.说说人们利用磁能做什么？ 2.讨论：磁具有广泛的用途，我们还知道生活中什么地方用了磁？ 三、活动三：哪里有磁铁？ 1.想办法检验一下，音箱.话筒等物体中有没有磁铁？ 2.下面这台机器中装有磁铁，让我们来找一找。给这台机器起个名字吧！ 3.在哪些家用电器中还用到了磁铁？把自己的发现与同学说一说。 学生在日常生活中找出磁的应用