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基于积极心理学视角的青少年创伤后心理复原分析 　　长期以来人们一直在研究灾害对公众心理健康的心理影响。这些影响涉及心理完整性、重要关系与重要人以及核心价值观的丧失等。修复这些心理创伤是一个重要而漫长的过程。创伤后，我们引导的日标并不仅仅是“帮助人们走过危机”，我们更努力于创造一个可以让个人和团体自我发展的空间和过程。虽然我们知道在灾难后，协助伤恸的纾缓是重要的，然而我们主要的能量却是放在“帮助个人与团体善用其中的机会，进行有意义的重建，并促进个人与社会的成长”上。在灾难日益频繁的今天，重建家园和恢复生产已经变成了在灾后我们所能听到的最多的声音。随着积极心理学的发展和引入，我们需要从积极心理学视角看创伤后心理复原，并用这种新的角度来对灾后的心理进行干预，治疗人们的心理创伤。 　　一、积极心理学的实质 　　传统心理学秉承因果诊断治疗模式.过多考虑个案消极方面，未能从整体生态的角度探讨个人与环境互动与发展对个体复原的作用这也导致了长期以来，在心理健康研究领域，注意力主要集中在对人类心理问题、心理疾病的诊断与治疗，即把研究的焦点放在人类的失败上，而很少关注健康、勇气和爱，从一个人正向、积极的能力与特质，从增加个人与环境的互动动力过程给个人带来的能量方面来研究。由于传统心理学研究对人类积极品质缺乏探究，因而不能从实质上解决个体心理问题。事实上，创伤后心理健康研究