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2019-2020年三年级英语下册 unit14 period2教案 湘少版 教学目标 能熟练地运用句型“These shirts are too big for me.”“These dresses are too small for me”.“It’s the right size”谈论服装； 能通过对新单词belt, cap, pyjamas, sock, uniform的学习，增加有关服装的词汇量； 培养学生的阅读能力。 教学重点及难点 重点：灵活运用各种句型谈论服装。 难点：服饰名词的复数形式。 教学准备 学生准备小图片、教学准备图片、学生每人带一件衣服、老师准备装衣服的大袋子、单词卡片、教学磁带等。 教学步骤 Step 1 Warming up 师生问候。 游戏——Jumping the line(跨线游戏) 将全班学生分成两队，分别选出一名代表当“老师”。两位“老师”同时出示图片，学生根据图片内容和“老师”表述的正误做出不同的动作。如左边的“老师”拿出套头衣的图片，说“Here’s a jumper.”，队员由右向左跳过线；而右边的“老师”拿出大衣的图片，说：“Here’s a dress”，队员则不跳。做错的学生罚出场外，最后剩下队员多的一队为胜。 Step 2 Presentation and drill 游戏——Follow me (跟我说) 教师手拿服饰图